Contoh RPP Perbaikan PKn Kelas 4 (IV) SD Materi Sistem Pemerintahan Pusat dan Lampirannya 2012

RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Mata Pelajaran           :    Pendidikan Kewarganegaraan

Kelas/Semester            :    IV/2

Hari/Tanggal               :    29 Februari 2012

Alokasi Waktu            :    40  menit

Sekolah                        :    SD Negeri ..................

I.     Standar Kompetensi        :          

3.  Mengenal sistem pemerintahan tingkat pusat

II.     Kompetensi Dasar

3.1 Mengenal lembaga-lembaga negara dalam susunan pemerintahan pusat seperti MPR , DPR, Presiden, MA, MK, BPD dan lain-lain

III.     Indikator

3.1.1        Menjelaskan tentang lembaga-lembaga tinggi negara

IV.     Tujuan

1.         Tujuan Pembelajaran:

a.       Siswa dapat menjelaskan pengertian lembaga-lembaga negara dalam pemerintahan pusat melalui ceramah dan diskusi

b.      Siswa dapat menyebutkan  tentang lembaga yanga termasuk dalam lembaga-lembaga tinggi negara melalui tanya jawab

c.       Siswa dapat menjelaskan tentang lembaga tinggi yang termasuk dalam lembaga yudikatif, eksekutif dan legislative melalui diskusi dan tanya jawab

d.      Siswa dapat mendeskripsikan tentang lembaga tinggi negara melalui diskusi, penugasan dan tanya jawab

2.         Tujuan Perbaikan:

a.         Meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran tentang lembaga-lembaga tinggi negara dalam susunan pemerintahan pusat melalui  diskusi

b.        Meningkatkan hasil belajar siswa tentang lembaga-lembaga tinggi negara dalam susunan pemerintahan pusat

& Karakter siswa yang diharapkan:       religi, rasa ingin tahu, kemandirian, keberanian, kejujuran

V.     Materi Ajar

PEMERINTAHAN PUSAT

Pemerintahan pusat adalah suatu kesatuan yang di dalam nya terdiri dari lembaga-lembaga negara baik eksekutif, legislative dan yudikatif yang terikat dalam suatu yang satu sama lain berbeda dalam upaya menyelenggarakan pemerintahan pusat.

Lembaga eksekutif adalah lembaga yang mengurus pelaksanaan roda pemerintahan

Lembaga Legislatif adalah lembaga yang membuat peraturan perundang-undangan

Lembaga yudikatif adalah lembaga yang melaksanakan peradilan

a)      Lembaga Legislatif

Lembaga legislative terdiri dari : DPR, MPR dan DPD

DPR singkatan dari Dewan Perwakilan Rakyat yang dipilih dari partai politik yang berkompetensi dalam pemilihan umum.

Ketua DPR : H. Marzuki Alie,SE.MM

DPD singkatan dari Dewan Perwakilan Daerah yang anggotanya dipilih dari pemilihan umum. Di mana 4 anggota pemilihan umum yang memperoleh suara terbanyak ditetapkan menjadi anggota DPD

Ketua DPD : H. Irman Gusman.SE,MBA

MPR singkatan dari Majelis Permusyawaratan Rakyat yang anggotanya terdiri dari anggota DPR dan DPD.

Ketua MPR : H. Mohammad Taofiq Kiemas

b)      Lembaga Eksekutif

Lembaga eksekutif dipimpin oleh presiden dan wakil presiden. Presiden dan wakil prersiden dibantu oleh para mentri dan lembaga lain. Lembaga legislative inilah yang disebut pemerintahan pusat

c)      Lembaga Yudikatif

Lembaga yudikatif terdiri dari :

1.      Mahkamah Agung ( MA )

MA merupakan badan yang melaksanakan kekuasaan kehakiman tertinggi. MA menangani aduan pelanggaran undang-undang dan peraturan.MA terdiri dari Hakim Agung dan beberapa Hakim Muda

MA membawahi badan peradilan, peradilan umum, peradilan agama, peradilan militer dan peradilan tata usaha.

Ketua MA : Harifin Tumpa,SH,MH

2.      MK ( Mahkamah Konstitusi )

MK adalah lembaga kehakiman yang menangani tuntutan masyarakat atas kelayakan suatu undang-undang atau peraturan. MK dapat mencabut suatu peraturan dan Undang-Undang yang dirasa tidak adil atau tidak layak serta bertentangan dengan UUD 1945.

Ketua MK : MOh Mafud MD

3.      KY ( Komisi Yudisial )

KY adalah lembaga yang mengawasi hakim dalam memutuskan perkara

KY diangkat dan dipilih oleh presiden berdasarkan persetujuan DPR.

Ketua KY : Prof. Dr. H. Eman Suparman.

VI.     Metode Pembelajaran

1.      Diskusi

2.      Tanya jawab

3.      Penugasan

4.      Ceramah

VII.     Langkah-Langkah Pembelajaran

A.  Kegiatan Awal ( ± 5 menit )

a.    Pra Kegiatan/kegiatan awal

§   Siswa menjawab salam dari guru ( Religi )

§   Siswa dipimpin ketua kelas untuk berdoa ( religi )

§   Absensi

§   Mengkondisikan siswa dengan cara memotivasi dan membawa perhatian siswa agar tertuju pada materi pembelajaran dengan mengajukan bebrapa pertanyaan yang mengacu pada materi yang akan diajarkan ( rasa ingin tahu )

b.    Apersepsi

ü  Guru bertanya kepada siswa tentang hal yang menyangkut materi, misalnya :

“Presiden kita sekarang siapa? Siapa yang bisa menjawab ?”

c.    Acuan

1.      Guru menjelaskan tujuan pembelajaran

&  Tujuan kegiatan pembelajaran

Pada pertemuan kali ini kita akan belajar tentang Pemerintahan Pusat dan Lembaga-lembaga dalam pemerintahan pusat, dan kalian dapat berdiskusi tentang lembaga-lembaga pemerintahan pusat

&  Alternatif kegiatan pembelajaran

Anak-anak, kali ini kita kan belajar melalui ceramah,tanya jawab, diskusi dan penugasan

d.   Motivasi

& Setelah memahami pelajaran ini, diharapkan kalian dapat menyebutkan dan menjelaskan pemerintahan pusat lembaga-lembaga dalam pemerintahan pusat dengan benar

B.  Kegiatan Inti ( ± 25 menit )

a.    Eksplorasi

§   Siswa bertanya jawab dengan guru tentang pemerintahan pusat ( rasa ingin tahu )

§   Siswa mendengarkan penjelasan guru yang disertai tanya jawab tentang pengertian lembaga-lembaga tinggi pada pemerintahan pusat

b.    Elaborasi

§   Siswa melakukan kegiatan diskusi mengerjakan LKS untuk menyebutkan lembaga-lembaga pemerintahan pusat ( kemandirian )

§   Siswa melakukan kegiatan diskusi untuk menyebutkan lembaga yang termasuk lembaga yudikatif

§   Siswa melakukan kegiatan diskusi untuk menyebutkan lembaga yang termasuk dalam lembaga legislatif dan eksekutif

c.    Konfirmasi

§   Siswa melaporkan hasil diskusi ( keberanian )

§   Siswa bersama guru membahas hasil diskusi ( kejujuran )

§   Siswa bersama guru menyimpulkan hasil diskusi

C.  Kegiatan Akhir ( ± 10 menit )

a.    Siswa diberi kesempatan untuk bertanya hal-hal yang belum jelas ( keberanian )

b.    Siswa bersama guru menyimpulkan materi pelajaran

c.    Siswa mengerjakan evaluasi ( kejujuran )

d.   Penilaian hasil evaluasi

e.    Pemberian umpan balik

f.     Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam ( religi )

VIII.     Media/Sumber Belajar

1.        Media

§  LCD proyektor

§  Notebook/laptop

§  Bagan struktur lembaga-lembaga pemerintahan pusat

§  Gambar sidang DPR dan MPR

2.        Sumber Pembelajaran

§  Buku  Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas IV SD/MI penerbit Cempaka Putih, Oleh Yudi Suparyanto,S.Pd dan Amin Suprihatin,S.Pd halaman 52-54

§  Buku Pendidikan Kewarganegaraan Bangga Menjadi Insan Pancasila Penerbit Pusat Perbukuan, halaman 69 – 73

§  Setabasri01.blogspot.com

§  Buku Menjadi Warga Negara yang Baik untuk kelas IV SD/MI penerbit Pusat Perbukuan, tahun 2008, oleh Prayoga Bestari dan Ati Sumiati, halaman : 53-60

IX.     Evaluasi/Penilaian

a.      Prosedur Penilaian

§   Tes awal                     :  ada (dalam apersepsi)

§   Tes dalam proses        :  ada (dalam kegiatan inti)

§   Tes akhir                     :  ada (dalam tes formatif)

b.      Jenis Tes

§   Tes lisan

§   Tes tertulis

c.       Bentuk Tes

§   Pilihan Ganda

§   Isian singkat

§   Uraian

d.      Instrumen Penilaian

§   Soal Tes

§   Kunci Jawaban

§    Penskoran

§   Lembar Kerja

§   Kunci Lembar Kerja

§   Lembar Pengamatan

§   Analisis Penilaian

§   Daftar Siswa

§   Daftar nilai saat evaluasi

§   Daftar nilai akhir

§   Soal remedial

§   Soal Pengayaan

 

                                                                                    Petanahan, 29 Februari 2012

Mengetahui Pembimbing ........................................ ......................... NID : .................	Praktikan/Mahasiswa .......................... NIM......................
Penguji I ........................................... NIP/NID. ..........................	Penguji II ........................................... NIP/NID. ..........................

Nama  : ………………………

SOAL TES FORMATIF

I.      Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan cara memberi tanda silang didepan jawaban yang paling benar !

1.    Lembaga yang menyusun undang-undang adalah lembaga ….

a.       legislatif

b.      eksekutif

c.       yudikatif

d.      Mahkamah Agung

2.    Yang bukan merupakan anggota lembaga legislatif adalah  ….

a.       MPR

b.      MA

c.       DPR

d.      DPD

3.  Ketua Majelis Pemusyawarat Rakyat Republik Indonesia saat ini adalah ….

a.       Taufiq Kiemas

b.      Harifin Tumpa

c.       Moh. Mafud

d.      Marzuki Alie

4.    Lembaga pusat yang bertugas mengawasi hakim dalam memutuskan suatu perkara adalah ….

a.       Mahkamah Agung

b.      Mahkamah Konstitusi

c.       Komisi Yudisial

d.      Kehakiman

5.    Anggota MPR terdiri dari ….

a.       Semua anggota DPD

b.      Semua anggota MPR

c.       Semua anggota DPR dan DPD

d.      Semua Aggota DPD

II.   Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1.        Anggota DPD dipilih melalui ....

2.        Lembaga eksekutif diketuai oleh ....                   

3.        KY sinkatan dari  ....

III. Jawablah pertanyaan ini di bawah ini dengan benar dan jelas !

1.         Sebutkan 3 lembaga yang merupakan lembaga pemerintahan pusat!

KUNCI JAWABAN TES FORMATIF

I.                                                

1.            A

2.            B

3.            A

4.            C

5.            C

II.                                              

1.            Pemilu

2.            Presiden

3.            Komisi Yudisial

III.                                           

1.            Yudikatif, eksekutif, legislatif

PENSKORAN

I.

Jumlah soal          = 5 soal

Jawaban Benar     = skor 1

Jawaban Salah      = skor 0

Skor Maksimal     = 5 x 1 = 5

II.

Jumlah soal         = 3 soal

Jawaban benar     = skor 3

Jawaban salah      = skor 1

Skor maksimal     = 3 X 3 = 9

III.

Jumlah soal         = 1 soal

Jawaban benar     = skor 6

Jawaban salah      = skor 2

Skor maksimal     = 1 X 6 = 6

SKOR MAKSIMAL KESELURUHAN = 5 + 9 + 6  = 20

SKOR PEROLEHAN      = SKOR I + SKOR II + SKOR III

Nilai Akhir  =  (Jumlah Perolehan : 20 ) X 100 NILAI AKHIR MAKSIMAL = (20 : 20) X 100 = 100

 

LEMBAR KERJA SISWA

Kelompok   : ………………………………….

Anggota       : 1. ……………………………….

2.    ……………………………….

3.    ……………………………….

4.    ……………………………….

5.    ……………………………….

Petunjuk umum :

1.    Kerjakan tugas ini sebik-baiknya!

2.    Diskusikan bersama kelompokmu!

3.    Tanyakan kepada gurumu apabila ada hal yang belum jelas!

 

1.    Tuliskan singkatan dari:

a.         DPR

b.        MPR

c.         MA

2.    Sebutkan 3 lembaga tingkat pusat!

3.    Jelaskan pengertian dari lembaga eksekutif !

KUNCI JAWABAN

LEMBAR KERJA SISWA

1. A. Dewan perwakilan rakyat

A.    Majelis permusyawaratan rakyat

B.    Mahkamah agung

2. Legislatif,yudikatif, eksekutif
3. Lembaga eksekutif adalah lembaga yang mengurus pemerintahan

LEMBAR PENGAMATAN

SAAT DISKUSI

No	Nama Siswa	Aspek Yang Dinilai			Rata-Rata	Ket
		Keaktifan	Kerjasama	Inisiatif
1	Yogi Eka Setiawan
2	Ahmad Winardi
3	Ahmad Hamdi
4	Fina Anggis Oktafiani
5	Fina Prasetyowati
6	Hizkia Andro Luky M
7	Khomsiatun
8	Lukitasari
9	Melyana Tri Lestari
10	Peni dewi Panggayuh Utami
11	Sidik Putra Julianto
12	Chabib Asyari
13	Dwi Lestari
14	Dyana Jumaeroh Al Muidah
15	Faisah Iksantin
16	Imam Fausi
17	Lutfian Akhwatun Nisa
18	Munifatun Nuraeni
19	Mufid Fais Fatoni
20	Nur Fauzi
21	Oki Miftakhudin
22	Risal Dewi Kurniadi
23	Rosdhitya Dimas WR
24	Putri Dwi Lestari

LEMBAR ANALISIS

HASIL PENILAIAN

Nomor Soal	Jumlah Anak Menjawab Benar	Prosentase	Jumlah Anak Menjawab Salah	Prosentase	Ket
I.
1
2
3
4
5
II.
1
2
3
III.
1.

DAFTAR SISWA

No	Nama Siswa	Jenis Kelamin		Keterangan
		L	P
1	Yogi Eka Setiawan	L
2	Ahmad Winardi	L
3	Ahmad Hamdi	L
4	Fina Anggis Oktafiani		P
5	Fina Prasetyowati		P
6	Hizkia Andro Luky M	L
7	Khomsiatun		P
8	Lukitasari		P
9	Melyana Tri Lestari		P
10	Peni dewi Panggayuh Utami		P
11	Sidik Putra Julianto	L
12	Chabib Asyari	L
13	Dwi Lestari		P
14	Dyana Jumaeroh Al Muidah		P
15	Faisah Iksantin		P
16	Imam Fausi	L
17	Lutfian Akhwatun Nisa		P
18	Munifatun Nuraeni		P
19	Mufid Fais Fatoni	L
20	Nur Fauzi	L
21	Oki Miftakhudin	L
22	Risal Dewi Kurniadi	L
23	Rosdhitya Dimas WR	L
24	Putri Dwi Lestari		P

Keterangan:       L = Laki-laki                 P = Perempuan

DAFTAR NILAI SAAT EVALUASI

No	Nama Siswa	Nilai	Keterangan
1	Yogi Eka Setiawan
2	Ahmad Winardi
3	Ahmad Hamdi
4	Fina Anggis Oktafiani
5	Fina Prasetyowati
6	Hizkia Andro Luky M
7	Khomsiatun
8	Lukitasari
9	Melyana Tri Lestari
10	Peni dewi Panggayuh Utami
11	Sidik Putra Julianto
12	Chabib Asyari
13	Dwi Lestari
14	Dyana Jumaeroh Al Muidah
15	Faisah Iksantin
16	Imam Fausi
17	Lutfian Akhwatun Nisa
18	Munifatun Nuraeni
19	Mufid Fais Fatoni
20	Nur Fauzi
21	Oki Miftakhudin
22	Risal Dewi Kurniadi
23	Rosdhitya Dimas WR
24	Putri Dwi Lestari

DAFTAR NILAI AKHIR

No	Nama Siswa	Nilai Proses	Nilai Evaluasi	Niali Akhir
1	Yogi Eka Setiawan
2	Ahmad Winardi
3	Ahmad Hamdi
4	Fina Anggis Oktafiani
5	Fina Prasetyowati
6	Hizkia Andro Luky M
7	Khomsiatun
8	Lukitasari
9	Melyana Tri Lestari
10	Peni dewi Panggayuh Utami
11	Sidik Putra Julianto
12	Chabib Asyari
13	Dwi Lestari
14	Dyana Jumaeroh Al Muidah
15	Faisah Iksantin
16	Imam Fausi
17	Lutfian Akhwatun Nisa
18	Munifatun Nuraeni
19	Mufid Fais Fatoni
20	Nur Fauzi
21	Oki Miftakhudin
22	Risal Dewi Kurniadi
23	Rosdhitya Dimas WR
24	Putri Dwi Lestari

LEMBAR REMIDIAL

Kerjakan soal di bawah ini dengan benar dan jelas !

1.                  MPR singkatan dari ….

2.                  DPD singkatan dari ….

3.                  Ketua DPR RI saat ini adalah ….

4.                  Ketua dari lembaga legtislatif adalah ….

5.                  Anggota DPR merupaka n perwakilan dari partai politik yang ....

SOAL PENGAYAAN

Kerjakan dirumah !

Bacalah buku cetak PKn kelas IV penerbit Pusat Perbukuan pada halaman 55 – 60 !

Ringkaslah isinya dan buatlah 3 soal tentang materi tersebut !