Contoh Judul PTK TK/RA/SLB

Judul PTK TK/RA

Sosialisasi dan persepsi orang tua dalam upaya pengembangan kepribadian anak usia pra sekolah (studi kasus di lembaga pendidikan pra sekolah play group (PG) & taman kanak-kanak islam unggulan (TKIU) .................)

Upaya peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui media bermain lempar dadu huruf pada anak tunagrahita kelas b semester i di taman kanak-kanak .......................... tahun pelajaran 2010/2011

Judul PTK SLB

PENERAPAN METODE ABA (APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS) DENGAN MEDIA KARTU BERGAMBAR DAN BENDA TIRUAN SECARA SIMULTAN UNTUK MENINGKATKAN PENGENALAN ANGKA PADA SISWA KELAS II DI SDLB .................. TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Aplikasi model pembelajaran role playing (bermain peran) dengan menggunakan stimulasi kecerdasan kinestetik untuk meningkatkan kemampuan Activity Daily Living (ADL) anak tunadaksa di SDLB D.......................... tahun ajaran 2009/2010

Latihan bina persepsi bunyi dan irama meningkatkan kemampuan berbicara anak tuna rungu wicara kelas III SLB Negeri ........................

Media kartu bergambar dapat meningkatkan kemampuan pengenalan huruf bagi anak SDLB C1 Kelas II Di SLB ABC ........... Tahun Pelajaran 2009/2010

Meningkatkan efektifitas belajar mengajar dengan menerapkan “media gambar” guna membantu perbendaharaan kata bagi siswa tuna rungu wicara Kelas VII SLB ABC ................. tahun ajaran 2008 – 2009

Meningkatkan Gerak Motorik Halus Pada Jari – Jari Tangan Melalui Ketrampilan Kolasesiswa Tuna Grahita Ringan Kelas II SLB C................Tahun Pelajaran 2008/2009

Meningkatkan kemampuan komunikasi lisan melalui pendekatan komunikatif dalam pengajaran bahasa indonesia bagi anak tunagrahita ringan kelas VII SLB/C-................. tahun 2009

Meningkatkan kemampuan memahami bacaan pada pelajaran bahasa indonesia dengan media sistem isyarat bahasa indonesia (SIBI) siswa kelas dasar 2 ( d2 ) SLB-B ................ tahun pelajaran 2008/2009

Meningkatkan kemampuan membaca dengan menggunakan metode SAS pada siswa tunagrahita kelas III SLB ............ tahun pelajaran 2008/2009

Meningkatkan kemampuan menghafal Alquran surat alfatihah melalui media strip story pada anak Tunarungu kelas iii SDLB-b di SLB-b................ tahun pelajaran 2008-2009

Meningkatkan kemampuan menyusun struktur kalimat Berbasis EYD melalui metode maternal reflektif bagi anak tunarungu di kelas D5 SLB-B ................ Tahun Pelajaran 2008/2009

Meningkatkan kemandirian melalui pembelajaran bina diri siswa tuna grahita kelas IV semester II DI SLB/C ............ tahun pelajaran 2008/2009

Meningkatkan kemempuan berorientasi dan mobilitas dengan peta timbul bagi anak SDLB Tunanetra kelas 1 di SLB ABC ................. tahun 2009/2010

Meningkatkan prestasi belajar matematika dengan Alat bantu hitung sempoa bagi siswa tuna netra Kelas D2 SLB/a YKAB ................... Tahun pelajaran 2008/2009

Meningkatkan prestasi belajar matematika dengan menggunakan media gambar bagi siswa tunagrahita kelas D2 di SLB-C .............. tahun pelajaran 2008/2009

Meningkatkan prestasi belajar matematika dengan menggunakan media VCD bagi anak tunarungu kelas D2 di SLB-B ....... tahun pelajaran 2009/2010

Meningkatkan prestasi belajar Matematika pada pokok bahasan Geometri melalui media Geoboard pada siswa tuna netra kelas D-2 semester 2 SLB-A ............. Tahun Pelajaran 2008/2009”

Meningkatkan prestasi belajar membaca bahasa Indonesia melalui pembelajaran kelompok siswa tuna grahita ringan kelas IV SLB negeri ........... 2008/2009

Metode maternal reflektif untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak tuna rungu kelas 3 SLB-B............ Tahun 2009/2010

Pemakaian media gambar untuk meningkatkan prestasi belajar mata pelajaran ips dalam mengenal mata angin pada siswa kelas VII SMPLB –C SLB-B/C................. tahun ajaran 2008 / 2009

Penerapan alat peraga pohon bilangan untuk meningkatkan prestasi belajar matematika pada siswa kelas d2 slb/c ypslb ...... tahun pelajaran 2008/2009

Penerapan media gambar untuk meningkatkan perbendaharaan kata pada siswa tuna grahita ringan kelas dasar ii slb/c ......... tahun pelajaran 2008/2009

Penerapan Media Kartu Bilangan Untuk Meningkatkkan Pemahaman Konsep Bilangan Pada Anak Tuna Grahita Kelas 1 Slb-B,C .............. Tahun 2008/2009

Penerapan media zigzag untuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan siswa tunagrahita ringan kelas I di SLB-BINA ......................

Penerapan metode maternal reflektif Untuk meningkatkan prestasi belajar bidang studi Bahasa Indonesia bagi anak tunarungu kelas II SLB Negeri .................... tahun ajaran 2008/2009

Penerapan metode pembelajaran CTL untuk meningkatkan prestasi belajar IPA pada pokok bahasan tempat hidup makhluk hidup siswa kelas Ii Slb-B ................ tahun pelajaran 2008 / 2009

Penerapan Pembalajaran Bina Diri Untuk Meningkatkan Kemandirian Anak Tunagrahita Kelas 3 SLB C Bina ............... Tahun Pelajaran 2008/2009

Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan prestasi belajar IPS pada siswa kelas IV tunagrahita ringan di SLB Bina ............ .... tahun pelajaran 2008/2009

Penerapan pendekatan kontekstual untuk meningkatkan prestasi belajar IPS pada siswa kelas IV tunagrahita ringan di SLB Bina .........tahun pelajaran 2008/2009

Penerapan Program Remedial Pelajaran Bahasa Indonesia Dengan Pendekatan Multisensori Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Pada Siswa Tuna Grahita Kelas IV Di SLB  ......... Tahun Pelajaran 2008/2009

Penerapan program remedial pelajaran bahasa indonesia dengan pendekatan multisensory untuk meningkatkan keterampilan membaca pada siswa tuna grahita Kelas iv di slb ................ tahun pelajaran 2008/2009

Pengajaran bina wicara untuk meningkatkan kemampuan berbahasa lisan di bidang Bahasa Indonesia bagi anak tuna rungu wicara kelas d5 SLB ................ Tahun ajaran 2008/2009

Pengaruh Bimbingan Belajar Ketrampilan Bina Diri Anak Tuna Daksa Terhadap Peningkatan Kemandirian Siswa SDLB D-1 SLB .................. Tahun 2006/2007

Pengaruh bimbingan belajar ketrampilan bina diri anak Tuna Daksa terhadap peningkatan kemandirian siswa SDLB D-1 SLB................... Tahun 2006/2007 

Pengaruh gerak dasar pada pendidikan jasmani adaptif dalam meningkatkan kemampuan motorik anak tuna rungu di slb b/c yayasan pembina sekolah luar biasa (YPSLB) ..............

Pengaruh media ‘mahir math SD 05’ terhadap peningkatan prestasi belajar matematika anak tunarungu kelas D5 SLB-B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2008/2009

Pengaruh metode inkuiri dengan teknik mind map terhadap peningkatan prestasi belajar IPA pada siswa tuna rungu wicara kelas VIII SMP di SLB-B ............ tahun ajaran 2009/2010

Pengaruh metode membaca teknik dalam pengajaran Bahasa Indonesia terhadap kemampuan berbicara anak tuna rungu kelas V di SLB-B ........................ tahun ajaran 2004/2005

Pengaruh metode simulasi peran terhadap peningkatan prestasi belajar matematika anak tunagrahita ringan kelas vi slb-c...................a Tahun ajaran 2009/2010 

Pengaruh Model Permainan Sebagai Media Simulasi Untuk Pencapaian Prestasi Ranah Afektif Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di SLB-C ........... Tahun Ajaran 2005/2006

Pengaruh model permainan sebagai media simulasi untuk pencapaian prestasi ranah afektif dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SLB-C............tahun ajaran 2005/2006

Pengaruh modifikasi perilaku melalui model penguatan positif dan penghapusan terhadap peningkatan prestasi belajar matematika anak tuna grahita ringan kelas i Smplb/y...... tahun ajaran 2008/2009

Pengaruh modifikasi perilaku melalui teknik tabungan kepingan (token economic) terhadap prestasi belajar matematika siswa kelas IV DI SLB-D ................ tahun ajaran 2006/2007

Pengaruh pengajaran remedial dengan menggunakan metode pemberian tugas terhadap peningkatan prestasi belajar matematika anak tunarungu kelas dasar ii SLB B .............. tahun ajaran 2009/2010 

Pengaruh penggunaan media belajar puzzle dalam proses pembelajaran terhadap prestasi belajar matematika siswa tingkat dasar kelas III SLB-C .................. tahun ajaran 2002/2003

Pengaruh Penggunaan Media Cerita Bergambar Terhadap Peningkatan Kemampuan Berbicara Anak Tunagrahita Kelas D5 YPSLB-....................Tahun Pelajaran 2006/2007

Pengaruh penggunaan media menara hitung terhadap prestasi belajar matematika anak tunagrahita ringan kelas D3 SLB C .................... tahun ajaran 2009/2010

Pengaruh penggunaan vcd game animasi cermatika sebagai media yang atraktif dan interaktif terhadap prestasi belajar matematika anak tunagrahita ringan kelas D2 SLB-C ................tahun ajaran 2009/2010. 

Penggunaan Metode Cantol Roudhoh Untuk Meningkakan Hasil Belajar Membaca Permulaan Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas D 1 / C Slb/B-C.............. Tahun Pelajaran 2008 / 2009 

Penggunaan alat peraga gambar untuk meningkatkan prestasi belajar membilang mata pelajaran matematika bagi siswa tunarungu wicara kelas satu SLB negeri ........ tahun pelajaran 2008/2009 

Penggunaan alat peraga anggota tubuh untuk meningkatkan Prestasi belajar mata pelajaran ilmu pengetahuan alam Siswa kelas D-1C pada semester II slb .......... tahun ajaran 2008/2009 

Penggunaan alat peraga sipoa untuk meningkatkan Prestasi belajar mata pelajaran matematika siswa Kelas d2-c semester II slb ................ tahun ajaran 2008/2009 

Penggunaan media animasi berbasis pendekatan komunikasi total untuk meningkatkan kemampuan membaca pemahaman pada anak tunarungu kelas dasar v di slb-b .........tahun ajaran 2009/2010

Penggunaan media bola dan balok untuk meningkatkan penguasaan konsep bangun ruang siswa kelas I Tunagrahita SLB Negeri ................ Tahun 2009 / 2010

Penggunaan media gambar dalam bina wicara (speech therapy) untuk meningkatkan kemampuan berbahasa di kelas DII SLB/B Negeri ............. tahun ajaran 2009

Penggunaan Media Gambar Guna Meningkatkan Ketrampilan Membaca Permulaan Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Tuna Grahita Kelas I Slb – C ......... Tahun Pelajaran 2008/2009 

Penggunaan media komputer untuk meningkatkan perbendaharaan kata anak tunarungu wicara kelas D1-B SLB Negeri ....................

Penggunaan metode aisma untuk meningkatkan prestasi belajar membaca permulaan mata pelajaran bahasa indonesia bagi anak tuna rungu wicara kelas 2 sekolah dasar luar biasa di slb .................tahun 2008/2009

Penggunaan metode al-barqy untuk membaca huruf hijaiyah pada anak tunarungu wicara kelas VIII SMP di SLB B ................ tahun ajaran 2009/2010

Penggunaan metode bermain peran sebagai upaya peningkatan kemampuan mengenal jenis-jenis kegiatan ekonomi bagi siswa kelas IV tunagrahita ringan SLB Negeri ......... Tahun 2008/2009

Penggunaan Metode Drill Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Permulaan Bahasa Indonesia Kelas D2/C Slb B-C Ypaalb ............... Tahun Pelajaran 2008/2009

Penggunaan Metode Problem Solving Pada Pembelajaran Ipa Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Ipa Siswa Tunagrahita Sedang Kelas Viii Slb B-C Ypasp ..........Tahun 2008 / 2009

Penggunaan metode struktural analitik sintetik (SAS) meningkatkan prestasi belajar membaca permulaan pada pembelajaran Bahasa Indonesia di kelas D4C SLB BC YPASP ................ Semester II tahun ajaran 2008/2009

Penggunaan musik dan puisi melalui musikalisasi puisi untuk mengatasi agresi verbal pada siswa kelas VIB SLB E .................. tahun ajaran 2009/2010

Peningkatan hasil belajar pendidikan jasmani dan kesehatan dengan menggunakan tehnik orientasi mobilitas bagi anak tuna netra di slb-a ...................... Tahun 2008/2009

Peningkatan Prestasi Belajar IPA Melalui Metode Inkuiri Pada Siswa Kelas V Slb-A Ykab ................ Tahun Pelajaran 2009/2010

Peningkatan prestasi belajar membaca pemahaman dengan pendekatan keterampilan proses pada siswa kelas v tuna grahita slb negeri ............. tahun pelajaran 2008/2009

Peningkatan kemampuan bersosialisasi melalui olahraga permainan bagi anak tuna grahita kelas V/C pada SLBC-YPAALB ..................... tahun 2008/2009

Peningkatan kemampuan bicara melalui BKPBI pada anak tuna rungu kelas D III B di SLB / B-........................... tahun 2009 

Peningkatan kemampuan kognitif anak melalui permainan kartu angka dan gambar siswa kelas persiapan tunarungu wicara SLBN ............. Tahun 2009 / 2010 

Peningkatan Kemampuan Komunikasi Melalui Latihan Bina Wicara Pada Anak Tuna Rungu Wicara Di Slb-B .............. Tahun Ajaran 2008/2009

Peningkatan kemampuan matematika melalui Media permainan kartu berhitung Bagi anak tuna grahita ringan kelas IV SLB Negeri ..............

Peningkatan kemampuan membaca permulaan Bahasa Indonesia dengan menggunakan media permainan kartu huruf pada anak tuna grahita kelas D II SLB negeri ..... tahun ajaran 2008/2009 

Peningkatan kemampuan membaca permulaan melalui pembelajaran yang menggunakan nedia kartu kata pada siswa Tunagrahita ringan kelas DIII C SLB Negeri ............... Tahun Pelajaran 2009/2010

Peningkatan kemampuan menjumlah bidang studi matematika dengan media benda nyata Pada anak tunagrahita ringan kelas II SLB-C ..................

Peningkatan kemampuan menyusun kalimat bahasa indonesia melalui media gambar pada anak tuna grahita ringan kelas IV SLB-C ....................tahun ajaran 2008 / 2009

Peningkatan kemampuan motorik halus Sebagai persiapan menulis permulaan Melalui keterampilan kolase Pada anak tunagrahita ringan Kelas 1 di SLB Negeri ............ Tahun pelajaran 2009/2010 

Peningkatan kemampuan operasi penjumlahan melalui media kartu bilangan pada anak tunagrahita kelas 1C SLB B, C – ................ Tahun ajaran 2009/2010

Peningkatan Ketrampilan Berbicara Konsonan “S” Melalui Metode Demonstrasi Pada Anak Tunarungu Wicara Di Kelas Vii Smp Lb-B .............

Peningkatan kualitas pembelajaran ips melalui Model cooperative learning tehnik student Teams achievement division ( stad ) kelas ix/c Di slb b – c ypaalb .............tahun pelajaran 2008/2009

Peningkatan penguasaan kosa kata bahasa indonesia melalui media lagu anak-anak pada siswa tuna grahita kelas 1 SLB-C .................. tahun 2008/2009

Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Indonesia Melalui Metode Bermain Peran Pada Anak Tunagrahita Ringan Kelas Iii Slb Negeri ................ Tahun Pelajaran 2009/2010

Peningkatan Prestasi Belajar Ips Dengan Menggunakan Media Foto Tokoh Pahlawan Pada Siswa Kelas V Slb – C ................... Tahun Pelajaran 2008/2009 

Peningkatan prestasi belajar matematika melalui teknik pemberian tugas pekerjaan rumah pada siswa tuna grahita kelas III SLB-C ....................... tahun pelajaran 2008/2009

Peningkatan prestasi belajar matematika penjumlahan bilangan melalui alat peraga pusel bagi siswa Tunagrahita ringan kelas ii di slb / c .................. 

Peningkatan prestasi belajar matematika tentang penjumlahan dan pengurangan melalui pengajaran remedial bagi anak tunagrahita ringan di kelas II SLB Negeri .................. semester II tahun 2008/2009 

Peningkatan prestasi belajar membaca permulaan dengan media pembelajaran kartu kata untuk anak tunagrahita ringan kelas II SLB Negeri .................tahun pelajaran 2008/2009

Peningkatan prestasi belajar penjumlahan mata pelajaran matematika dengan media papan hitung pada siswa kelas IV c slb b, c - autis Bina Asih Surakarta tahun ajaran 2009/2010

Upaya meningkatkan prestasi belajar matematika Penjumlahan bersusun melalui demonstrasi media Kubus bagi siswa kelas v slb-c ........................tahun pelajaran 2008/2009 

Upaya meningkatkan prestasi belajar membaca Melalui media gambar pada siswa tuna grahita Kelas II SLB .......................

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGOPERASIKAN HIMPUNA BILANGAN 1-10 MELALUI MEDIA GAMBAR PADA ANAK TUNA RUNGU DI KELAS DASAR II SLB .............................. TAHUN PELAJARAN 2009/2010 

Upaya mengatasi hiperaktivitas melalui pemberian laya Bimbingan pribadi sosial pada anak gangguan pemusat Perhatian kelas I SLB/C...................Tahun Pelajaran 2008/2009 

Upaya mengatasi kesulitan belajar penggunaan uang melalui pengoptimalan kegiatan kelompok belajar dalam bidang studi matematika bagi siswa kelas VII SMPLB Tunagrahita ringan SLB Negeri ......................tahun 2008/2009

Upaya mengatasi kesulitan pembentukan bunyi bahasa melalui penggunaan media air dan madu pada pembelajaran bina wicara bagi siswa tunarungu kelas d1 SLB-B ........ tahun 2008-2009 

Upaya meningkatkan kemampuan membaca dalam mata pelajaran bahasa indonesia melalui penggunaan media gambar bagi siswa kelas V semester II SLB/C YPALB ......... tahun pelajaran 2008/2009 

Upaya Meningkatkan Ketrampilan Bicara Melalui Karya Wisata Bagi Anak Tunarungu Kelas D2 Slb B-C .................... Tahun Ajaran 2008/2009 

Upaya meningkatkan minat belajar ipa anak tuna grahita dengan media gambar hewan berkaki empat pada siswa kelas iv c1 slb-C ...................tahun ajaran 2008/ 2009

Upaya meningkatkan minat belajar membaca permulaan melalui pembelajaran yang menerapkan alat peraga gambar dan kartu huruf bagi siswa kelas II SLB-C .............. tahun 2008/2009

Upaya meningkatkan prestasi belajar berhitung matematika dengan menggunakan metode jarimatika pada siswa Kelas Dasar I SLB-A ...................... Tahun Pelajaran 2008/2009 

Upaya meningkatkan prestasi belajar ilmu pengetahuan alam melalui metode karyawisata pada anak tuna grahita kelas dasar III SLB – C ...............................

Upaya meningkatkan prestasi belajar IPA tentang penggolongan hewan berdasarkan jenis makanannya dengan model pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan bagi anak tunagrahita kelas VII di SLB ............................. tahun 2009

Upaya meningkatkan prestasi belajar matematika melalui latihan sensomotorik pada anak tuna grahita Kelas Dasar I SLB ........................... tahun 2008-2009

Upaya meningkatkan prestasi belajar matematika melalui media gambar bergerak pada anak tuna grahita kelas ii slb – c ........................ tahun ajaran 2008/2009

Upaya meningkatkan prestasi belajar matematika pada pembelajaran perkalian dan pembagian melalui penggunaan meteran bagi anak tunagrahita ringan kelas IV SLB Negeri ................. ta 2008/ 2009

Upaya meningkatkan prestasi belajar membaca permulaan melalui media gambar pada anak tuna grahita ringan kelas d1 slb-c .................... th. 2008/2009

Upaya meningkatkan prestasi belajar mengarang dengan metode CTT (contextual teaching and learning) siswa Kelas V tuna rungu wicara SLB ................... Tahun pelajaran 2008/2009

Upaya peningkatan hasil belajar ilmu pengetahuan sosial kompetensi dasar mengenal lingkungan buatan dengan menggunakan teknik orientasi mobilitas bagi peserta didik kelas iii semester ii di SLB-A .......................tahun 2008/2009

Upaya Peningkatan Kemampuan Menulis Permulaan Melalui Latihan Motorik Halus Dengan Menggunakan Keterampilan Mosaics Pada Siswa Autis Kelas I Semester I Di SLB Autis ............. Tahun Pelajaran 2010/2011

Upaya peningkatan kemampuan menyusun kalimat melalui pemanfaatan alat peraga pias-pias kata bagi siswa kelas D 5 SLB/C ...................semester II tahun ajaran 2008/2009

Upaya Peningkatan Kemampuan Penguasaan Kosa Kata Melalui Media Gambar Pada Anak Tunarungu Wicara Kelas Iii Slb/ B-C Yayasan ............ Tahun Pelajaran 2008 /2009 

Upaya Peningkatan Kemampuan Siswa Dalam Menulis Struktur Kata Melalui Penggunaan Media Gambar Bagi Siswa Tunagrahita Kelas Dii Semester Ii Di Slb B-C ..............Tahun Pelajaran 2009/2010

Upaya peningkatan motivasi dan hasil belajar matematika dan bahasa Indonesia dalam pembelajaran tematik melalui penerapan media origami untuk anak tunarungu wicara kelas dasar 1 SLB-B .................... tahun ajaran 2009/2010

Upaya peningkatan prestasi belajar Matematika dalam penjumlahan melalui permainan dakon pada anak hiperaktif kelas III di SLB – BC .................. Tahun 2008 / 2009

Upaya peningkatan prestasi belajar matematika Melalui alat peraga model bangun ruang dalam Pembelajaran anak tuna rungu Kelas D1 SLB – B ............ Tahun pembelajaran 2008/2009

Upaya peningkatan prestasi belajar Matematika melalui media grafis bagi siswa tunagrahita ringan kelas D2 semester II SLB – C ............... Tahun 2008/2009

Upaya peningkatan prestasi belajar operasi hitung perkalian pada pelajaran matematika dengan menggunakan jarimatika bagi siswa tunarungu wicara kelas III SLB Negeri ............... tahun pelajaran 2008/2009

Upaya untuk meningkatkan presatasi belajar matematika hitungan bilangan penjumlahan melalui pemanfaatan alat peraga buah-buahan bagi siswa kelas IV semester 2 SDLB tuna grahita ringan di SLB-C........................ tahun pelajaran 2008 /2009

Contoh Judul PTK Penjas SD, SMP, SMA, SMK

PENERAPAN PEMBELAJARAN PERMAINAN SOCCER LIKE GAMES UNTUK MENGEMBANGKAN PERILAKU SOSIAL SISWA

Model permainana olahraga untuk meningkatkan kemampuan motorik pada anak autis

PENDEKATAN TAKTIS DALAM PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLAVOLI: Studi Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV di SD Negeri 

PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI DI SEKOLAH DASAR: Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah Dasar 

PENERAPAN PENDEKATAN TAKTIS UNTUK MENINGKATKAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAKBOLA: Penelitian Tindakan 

Kelas Pada Siswa Kelas X di SMAN 1

PENERAPAN MODEL PEER TEACHING DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS PERMAINAN BOLA TANGAN

PEMBELAJARAN GERAK DASAR MELEMPAR: Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah Dasar 

PENERAPAN PERMAINAN HANDBALL LIKE GAMES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA RANAH PSIKOMOTORIK SISWA SMP: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 

IMPLEMENTASI POLA GERAK DOMINAN TERHADAP KETERAMPILAN GULING DEPAN DAN GULING BELAKANG DALAM  PROSES BELAJAR MENGAJAR SENAM: Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa kelas X-A SMAN 

UPAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BOLA VOLI MELALUI AKTIVITAS VOLLEY BALL LIKE GAMES

IMPLEMENTASI PENDEKATAN POLA GERAK DOMINAN DALAM PEMBELAJARAN AKTIVITAS SENAM ARTISTIK: PTK di SMA Negeri 

UPAYA-UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI AKTIF BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PENJAS: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa SMAN 

MODIFIKASI PERALATAN PADA PROSES PEMBELAJARAN KETERAMPILAN THROW AND CATCH SOFTBALL DI SMAN 22BANDUNG : Penelitian Tindakan Kelas di SMAN 

PENERAPAN MODEL PENDEKATAN TAKTIS TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN KETERAMPILAN DASAR DRIBBLING DALAM PERMAINAN FUTSAL DI SMK NEGERI XXX : PTK Pada Siswa Kelas X 

"UPAYA MENINGKATKAN KELINCAHAN DAN KERJASAMA MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL: 

Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV di SD"

UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK SISWA MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN PENJAS : Penelitian Tindakan Kelas di SDN

IMPLEMENTASI MODIFIKASI SARANA DAN PRASARANA TERHADAP PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAKBOLA PADA SISWA KELAS VIII SMPN XXX KABUPATEN XXX Penelitian Tindakan Kelas Di SMPN 1 

"UPAYA MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PASSING PENDEK DALAM PERMAINAN FUTSAL: 

Penelitian Tindakan Kelas Penerapan Aktivitas Soccer Like Games Di Sdn "

MODIFIKASI PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLAVOLI UNTUK MENINGKATKAN WAKTU AKTIF BELAJAR (Penelitian Tindakan Kelas di SMP X)

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SENAM MELALUI PENDEKATAN DIAGNOSTIK KESULITAN BELAJAR

"MODEL PENDEKATAN BERMAIN DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEBUGARAN JASMANI 

(Studi PTK pada siswa MA XXX)"

PENERAPAN PENDEKATAN TAKTIS DALAM UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KETERAMPILAN DASAR PASSING PADA PERMAINAN SEPAKBOLA (PTK PADA SISWA SMPN2 XXX)

UPAYA GURU PENDIDIKAN JASMANI DALAM MENANGGULANGI KESULITAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SENAM (Penelitian Tindakan Kelas di SMK Negeri XX)

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN DROPSHOT DALAM PEMBELAJARAN MELALUI MODIFIKASI NET YANG DIRENDAHKAN

UPAYA PENERAPAN PEMBELAJARAN PERMAINAN TRADISIONAL TERHADAP SIKAP FAIR PLAY SISWA: Penelitian Tindakan Kelas di SMP XXX)

"PENDEKATAN TAKTIS DALAM PEMBELAJARAN OLAHRAGA PERMAINAN HOKI 

(Penelitian Tindakan Kelas di SMA XX)"

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SERVIS SISWA PADA PEMBELAJARAN BOLAVOLI : (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VII SMP XXX)

PENERAPAN PENDEKATAN TAKTIS DALAM PEMBELAJARAN BOLA TANGAN

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN SERVIS SISWA PADA PEMBELAJARAN BOLAVOLI

"EFEKTIVITAS JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR (JWAB) DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI MELALUI SISTEM MANAJERIAL TUGAS GERAK DI SMK NEGERI 2 PURWAKARTA 

(Studi Tindakan Kelas XI Pada SMK XXX)"

IMPLEMENTASI PERMAINAN TRADISIONAL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI HUBUNGANNYA DENGAN PENINGKATAN KEBUGARAN JASMANI DAN PEMBENTUKAN PERILAKU SOSIAL SISWA SMP XXX

Implementasi Model Pendekatan Taktis Terhadap Hasil Pembelajaran BolaVolli di SDN 1 Pagundan Kabupaten Kuningan (Penelitian Tindakan Kelas di SDN XXX)

Implementasi teaching game for understanding dalam pembelajaran bola basket di SMAN XX

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF DALAM PEMBELAJARAN FUTSAL: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SD 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM UPAYA MENINGKATKAN JUMLAH WAKTU AKTIF BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah Dasar Negeri 

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BOLAVOLI LIKE GAMES PENELITIAN TINDAKAN KELAS:Kelas V SD Negeri

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PENDEKATAN TAKTIS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN BERMAIN BOLA VOLI PADA SISWA KELAS 6 SDN XXX

085 258 811 535

Contoh Judul PTK Agama

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN HUMANIZING THE CLASSROOM DALAM INTERAKSI EDUKATIF SISWA DI SEKOLAH KREATIF SD XXX

MODEL PEMBELAJARAN BERMAIN SOSIAL DALAM UPAYA MENGEMBANGKAN KECERDASAN EMOSI ANAK

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN PENDEKATAN MASYARAKAT BELAJAR (LEARNING COMMUNITY) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI KELAS

IMPLEMENTASI METODE TANDUR DALAM PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN (JOYFULL LEARNING) DI SDN 2 XXX

KONSEP BELAJAR BERMAKNA DAVID AUSUBEL DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

PENGARUH UPAYA PREVENTIF GURU AGAMA TERHADAP SIKAP SISWA DALAM MENGHADAPI PENYEBARAN AJARAN ISLAM SEMPALAN PADA SISWA DI SDN 2 XXX

”PENGEMBANGAN KREATIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD XXX

STRATEGI PENANGANAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) DALAM MENGEMBANGKAN POTENSI ANAK HIPERAKTIF DI SDN XXX

HUBUNGAN KECERDASAN ADVERSITAS (ADVERSITY QUOTIENT-AQ) DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VI PADA MATA PELAJARAN AGAMA SUB POKOK BAHASA AQIDAH AKHLAK DI MI MIFTAHUL ULUM XXX

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PAKEM (PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF DAN MENYENANGKAN) TERHADAP AKHLAK SISWA DI MI DARUL HIDAYAH XXX

PERANAN STRATEGI MNEMONIK DALAM MENINGKATKAN DAYA INGAT SISWA PADA MATERI PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MI SUNAN AMPEL XXX

PROBLEMATIKA IMPLEMENTASI EDUCATIVE PUNISHMENT UNTUK SD DAN UPAYA SOLUSINYA DI SD XXXX

EFEKTIVITAS METODE BELAJAR MANDIRI DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS BERPIKIR SISWA PADA MATA PELAJARAN AL-QUR'AN HADITS DI MI WACHID HASYIM XXX

HUBUNGAN KONSELING BELAJAR DENGAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA KELAS VI MI 1 XXX

EFEKTIFITAS MEDIA MICROSOFT POWERPOINT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS VI DI MI XXX

PENGARUH STATUS EKONOMI ORANG TUA TERHADAP KREATIVITAS SISWA KELAS VI DI SEKOLAH DASAR NEGERI XXX

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, MENYENANGKAN (PAKEM) PADA PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DI SD XXX

KORELASI ANTARA KEMAMPUAN KOGNITIF DENGAN SIKAP KEAGAMAAN SISWA PADA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN XXX

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAP(DEVELOPMENTALLY APPROPRIATE PRACTICE) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD XXX

PERANAN MULTIMEDIA TERHADAP PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DI MI XX

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN SYNECTICS DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS PESERTA DIDIK DI MI XXX

PENGARUH HUKUMAN DALAM BENTUK BIMBINGAN JASMANI TERHADAP KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA DI SDN I XXX

PERAN USWAH STUDENT CENTER (USC) SURABAYA DALAM MENUNJANG KUALITAS KEBERAGAMAAN SISWA DI SD XXX

IMPLEMENTASI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SD XXX

PEMBINAAN NILAI-NILAI AGAMA ISLAM MELALUI BIMBINGAN DAN KONSELING DI SD XXX

PEMBELAJARAN AQIDAH AKHLAK PADA USIA ANAK (STUDI KASUS DI MI XXX

STUDI KORELASI ANTARA PERSEPSI SISWA TERHADAP PERHATIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DENGAN KEDISIPLINAN IBADAH SHALAT PADA SISWA SD XXX

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KELUARGA KORELASINYA TERHADAP AKHLAK SISWA DI MADARASAH IBTIDAIYAH XXX

PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAP(DEVELOPMENTALLY APPROPRIATE PRACTICE) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BIDANG STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN XXX

PENGARUH BIMBINGAN GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR PAI SISWA MI XXX

PERAN GURU PAI DALAM PELAKSANAAN PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING PESERTA DIDIK SD XXX

KORELASI SELF-EFFICACY TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKIDAH AKHLAK SISWA KELAS V DI XXX

IMPLEMENTASI METODE SKIMMING DALAM PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI MI XXX

PENGARUH METODE METAFORA TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAQ KELAS IV DI MI XXX

EFEKTIFITAS STRATEGI PEER LESSONS DALAM MENINGKATKAN KEBERHASILAN PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI MI XXX

Contoh Judul PTS Guru

PEMBINAAN CLCK (CONTOH, LATIHAN, CONTROL, KERJA MANDIRI) DALAM PROGRAM …………… UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU ……….DI ……….. TAHUN ……….

PENINGKATAN KINERJA GURU DALAM MENETAPKAN  KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL MELALUI WORKSHOP DI............ TAHUN .........

PENINGKATAN KEMAMPUAN GURU DALAM MEMANFAATKAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR MELALUI DISKUSI KELOMPOK KERJA GURU ( KKG ) DI ..................

UPAYA MENINGKATKAN DISIPLIN GURU DALAM KEHADIRAN MENGAJAR DIKELAS MELALUI PENERAPAN REWARD AND PUNISHMENT DI SMP ………… KABUPATEN …………..  TAHUN .........

PENINGKATAN KOMPETENSI GURU DALAM MENYUSUN ULANGAN SEMESTER ....... MELALUI RAPAT KERJA MGMP DI ............. 

PENINGKATAN   KINERJA GURU-GURU ………DALAM MENYUSUN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) INOVATIF MELALUI KERJA PRAKTEK DENGAN TEKNIK UMPAN BALIK

MENINGKATKAN KINERJA KEPALA SEKOLAH DALAM MENYUSUNRENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH MELALUI WORKSHOP DI ........................................

PENGARUH MANAJEMEN BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH (BOS) BUKU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI MADRASAH XXX

KETERLIBATAN KOMITE SEKOLAH DALAM PENETAPAN KEBIJAKAN KURIKULUM

PROBLEMATIKA PENERAPAN MANAJEMEN STRATEGIS DI SD XXX

BIMBINGAN DAN KONSELING AGAMA MELALUI TERAPI RASIONAL EMOTIF DALAM MENGATASI KECEMASAN MENGHADAPI KEMATIAN PADA LANJUT USIA DI PANTI XXX

PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KINERJA GURU PAI DI SDN XXX

EFEKTIVITAS GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MEMANAJ SEKOLAH DASAR NEGERI XXX

PENGEMBANGAN EKSTRAKURIKULER MADRASAH DINIYAH DI MI NURUL HUDA XXX

KEBIJAKAN PERENCANAAN ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI SURABAYA DI ERA OTONOMI PENDIDIKAN

MANAJEMEN PEMBELAJARAN PAI SEBAGAI UPAYA GURU DALAM MENCIPTAKAN SISWA AKTIF DI SD XXX

PERANAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU PAI DI MI XXX TAHUN AJARAN 2005/2006

Kumpulan Judul PTK SD Kelas 1 2 3 4 5 6 SD

KELAS I

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR MEMBACA PERMULAAN DI KELAS I SD NEGERI XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX TAHUN PELAJARAN XXX / XXX

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS DIGRAF PADA SISWA KELAS I SDN XXX KECAMATAN XXX TAHUN PELAJARAN XXX

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA MELALUI PENDEKATAN PENGALAMAN BERBAHASA PADA SISWA KELAS I  SD NEGERI XXX KABUPATEN XXX  TAHUN PELAJARAN XXX / XXX

PENGGUNAAN METODE SAS DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KELAS 1 SD NEGERI XXX KEC. XXX TAHUN PELAJARAN XXX / XXX

BIMBINGAN BELAJAR MENULIS PERMULAAN MELALUI METODE SAS MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS I

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA MELALUI PENDEKATAN  PENGALAMAN BERBAHASA PADA SISWA KELAS I SD NEGERI XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX TAHUN PELAJARAN 2008/2009

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MEDIA ALAM SEKITAR DAPAT MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS I SEMESTER II SD NEGERI 3 XXX KECAMATAN XXXX TAHUN PELAJARAN XXXX/XXXXX

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL PENGURANGAN DENGAN TEKNIK MEMINJAM BILANGAN 50 SAMPAI 100 MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI DENGAN MEMANFAATKAN ALAT PERAGA KANTONG NILAI TEMPAT PADA SISWA KELAS I SEMESTER II SD XXX KECAMATAN XXXX KOTA XXXX TAHUN PELAJARAN XXX/XXX

KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN BERHITUNG PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS I SD NEGERI XXXX KECAMATAN XXXX KABUPATEN XXXX TAHUN AJARAN XXX/XXX

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS I PADA POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH DENGAN PERMAINAN KARTU BRIDGE DI SDN XXXX KECAMATAN XXXX KABUPATEN XXXX TAHUN PELAJARAN XXXX/XXXX 

BAGAIMANA KEEFEKTIFAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN BERHITUNG SISWA KELAS I DI SD NEGERI 1 XXXX KECAMATAN ROGOJAMPI KABUPATEN XXXX TAHUN PELAJARAN XXX/XXX

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR 

PENERAPAN METODE SILABA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN

IMPLEMENTASI METODE SAS

UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN

SISWA KELAS I SDN 

UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN BILANGAN DI KELAS I SD MELALUI PEMBELAJARAN INQUIRY

UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA MELALUI METODE 

BERMAIN PERAN PADA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI KELAS I SDN 

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SECARA LANGSUNG DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS I SD

PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SISWA DALAM KONSEP BENDA-BENDA LANGIT DI KELAS I SDN 

UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI CERITA BERGAMBAR BAGI SISWA KELAS I SDN 

PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN BENDA KONGKRIT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS I SD 

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA/DONGENG MELALUI TEKNIK BERCERITA(STORY TELLING) DI KELAS I SDN 

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBAHASA INDONESIA KELAS I SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA SEKOLAH DASAR KELAS I MENGENAI KERUKUNAN DALAM KELUARGA MELALUI PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN: 

Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran di Kelas I SD Negeri 

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN DI LUAR KELAS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDESKRIPSIKAN LINGKUNGAN RUMAH DALAM PELAJARAN IPS KELAS I SD

KELAS II

PERAN BIMBINGAN BELAJAR ANAK SD MAPEL BAHASA INDONESIA KELAS II

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN DENGAN METODE KATA LEMBAGA DI KELAS II SDN XXXX

BIMBINGAN BELAJAR DALAM UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS TEGAK BERSAMBUNG MELALUI MEDIA BUKU HALUS PADA SISWA KELAS II SDN XXX

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG DENGAN PENDEKATAN INTEGRATIF MELALUI TEKNIK DENGAR-CERITA PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 4 XXX

UPAYA GURU UNTUK MENGATASI KESULITAN BELAJAR BAHASA INDONESIA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN PADA SISWA KELAS II MI XXXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX SEMESTER II TAHUN PELAJARAN XXX/XXX

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS II MELALUI PENERAPAN ALAT PERAGA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SD XXXX 

PERAN BIMBINGAN PADA PESERTA DIDIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SAINS KELAS II SD XXX

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MEDIA ALAM SEKITAR DAPAT MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS II XXXX

PERAN BIMBINGAN PADA PESERTA DIDIK UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR PADA MATA PELAJARAN SAINS KELAS II SD XXX

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MEDIA ALAM SEKITAR DAPAT MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA KELAS II XXXX TAHUN PELAJARAN XXXX/XXXX

PERAN BIMBINGAN BELAJAR PADA PESERTA DIDIK YANG MENGALAMI KESULITAN BELAJAR MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : II

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MENGGUNAKAN MEDIA KOMPUTER PADA SISWA KELAS II SD XXXX TAHUN PELAJARAN XXX/XXX

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX TAHUN PELAJARAN 2006/2007 POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH DENGAN PERMAINAN KARTU BRIDGE

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR XXX KECAMATAN XXXX KABUPATEN XXX TAHUN PELAJARAN XXX/XXX POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN CACAH DENGAN PERMAINAN KARTU BRIDGE

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA POKOK BAHASAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MENGGUNAKAN MEDIA KOMPUTER PADA SISWA KELAS II SD XXXX TAHUN PELAJARAN XXX/XXX

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA UANGDALAM POKOK BAHASAN UANG SISWA KELAS II MI XXX TAHUN PELAJARAN 2004/2005

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA UANG DALAM POKOK BAHASAN UANG SISWA KELAS II MI XXX TAHUN PELAJARAN 2004/2005

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PERKALIAN BILANGAN CACAH MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (PADA SISWA KELAS II SD NEGERI XXX TAHUN PELAJARAN 2009/2010)

SKRIPSI PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PERKALIAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS II SDN III XXX TAHUN 2010

PENGGUNAAN METODE PENEMUAN UNTUK MENINGKATKAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN MATEMATIKA PADA KONSEP PENJUMLAHAN KELAS II SEMESTER I SDN XXX TAHUN PELAJARAN 2009/2010

APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN BERMAIN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN GERAK DASAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX TAHUN PELAJARAN 2006/2007

Aplikasi model pembelajaran bermain untuk meningkatkan kemampuan gerak dasar (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas II SD Negeri XXX )

MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR MELALUI PEMBERIAN PUJIAN DAN PERAGA YANG MENARIK PADA SISWA KELAS II MATA PELAJARAN PKn DI SD NEGERI XXX 

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG BENDA DAN KEGUNAANNYA DALAM 

PEMBELAJARAN IPA DI KELAS II SDPN 

PEMBERIAN REWARD DAN PUNISHMENT DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS II SD NEGERI 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA  PADA KONSEP BENDA DAN SIFATNYA  MELALUI MODEL PICTURE TO PICTURE ( Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas II SDPN 

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN 

OPERASI BILANGAN CACAH DI KELAS II SD MELALUI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas II SDN 

UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA MELALUI METODE SHOW AND TELL PADA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI KELAS II SDN 3 

PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI KELAS II SDN 

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI 

PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG ENERGI DAN PENGUNAANNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SD NEGERI 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG ENERGI DALAM KEHIDUPAN MELALUI PENDEKATAN ACTIVE LEARNING (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas II SDIT )

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II MENGGUNAKAN METODE EKSPERIMEN PADA KONSEP PERUBAHAN WUJUD BENDA

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN OPERASI BILANGAN CACAH DI KELAS II SD MELALUI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas II SDN )

PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MENDESKRIPSIKAN KEDUDUKAN DAN PERAN ANGGOTA KELUARGA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS II SEKOLAH DASAR

UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SD DALAM BILANGAN CACAH 

MELALUI METODE PERMAINAN

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA TENTANG KONSEP OPERASI HITUNG CAMPUR DENGAN PENDEKATTAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) 

(Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IIb SD Negeri 

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Anak SD Kelas II SDN 

PEMBELAJARAN BERBASIS KONTEKSTUAL PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DENGAN TOPIK PERKALIAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DI KELAS II SD NEGERI 

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PERKALIAN DASAR SISWA KELAS II SD NEGERI DATARKUBANG KECAMATAN NARINGGUL KABUPATEN CIANJUR DENGAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

PEMBELAJARAN PEMBAGIAN BILANGAN CACAH MELALUI PENDEKATAN REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN 

HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR  NEGERI

MENINGKATKAN PEMAHAMAN PERKALIAN BILANGAN CACAH DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BENDA-BENDA MANIPULATIF (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas II Sekolah Dasar Negeri )

PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONSEP PERKALIAN MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas II SD )

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA (SAINS) DI KELAS II SD NEGERI 

PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PERUBAHAN BENDA DALAM PEMBELAJARAN IPA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas II SDN )

PENGGUNAAN ALAT PERAGA MANIPULATIF (MANIPULATIVE MATERIAL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA PERKALIAN DAN PEMBAGIAN BILANGAN CACAH (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas II SDN )

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI PERMAINAN BAHASA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas II SD Negeri X)

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PERKALIAN BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL  SISWA KELAS II SDN XX

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas II SDN )

MODEL ENACTIVE, ICONIC, SYMBOLIC UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PERKALIAN BILANGAN CACAH SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas II SDN )

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA MELALUI METODE EKSPERIMEN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA IPA SEDERHANA PADA SISWA KELAS II SD 

PENGGUNAAN MEDIA TIMBANGAN MELALUI PENERAPAN PROBLEM POSING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN PENGUKURAN BERAT BENDA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas II Sekolah Dasar Negeri 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas pada Materi Sumber Energi dan Kegunaannya dalam Mata pelajaran IPA di Kelas II SDN)

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI KEDUDUKAN MATAHARI MELALUI PENERAPAN METODE DEMONSTRASI : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas II SDN )

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas II Melalui Penggunaan Alat Peraga di SDN

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN BERHITUNG PADA SOAL CERITA PERKALIAN (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas II 

Meningkatkan Kemampuan Menulis Permulaan melalui Media Gambar Seri Siswa Kelas II SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN “WHOLE LANGUAGE” DALAM RANGKA MENINGKATKAN MINAT BACA ANAK KELAS II SDN 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENDESKRIPSIKAN BINATANG MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DAN PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS II SDN 

UPAYA GURU UNTUK MENINGKATKAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS II SDN 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA PADA MATERI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING (Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran Matematika di Kelas II SDN )

UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN MEDIA KARTU KATA DI KELAS II SD NEGERI

UPAYA GURU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN CERITA REKAAN MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI DI KELAS II SD NEGERI 

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK  (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas II.C SDN)

IMPLEMENTASI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA PEMBELAJARAN OPERASI PERKALIAN BILANGAN CACAH (Penelitian Tindakan Kelas di kelas II Sekolah Dasar Negeri )

UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN MELALUI METODE MEMBACA GLOBAL  (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas II SDN 1 

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG MATERI PERKALIAN MELALUI METODE DEMONSTRASI DI KELAS II SEKOLAH DASAR

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA TENTANG PERKALIAN DI KELAS II SD NEGERIXXX DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TOPIK PEMBAGIAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL :Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas II SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PADA SISWA KELAS II B SDN 

PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PERUBAHAN SIFAT BENDA PADA SISWA KELAS 2 SD 

KELAS III

PERAN BIMBINGAN BELAJAR MENULIS ANAK SD KELAS III MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

PERAN BIMBINGAN INDIVIDUAL MELALUI STRATEGI PENGGUNAAN KARYA SASTRA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA SISWA KELAS III SD NEGERI XXX 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PROSA DESKRIPSI BAGI SISWA KELAS III SD NEGERI xxx

PERAN BIMBINGAN INDIVIDUAL MELALUI STRATEGI PENGGUNAAN KARYA SASTRA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PADA SISWA KELAS III SD NEGERI XXX 

PERAN BIMBINGAN BELAJAR MENULIS ANAK SD KELAS III MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN TEKNIK SKRAMBEL PADA SISWA KELAS III SDN 2 XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX TAHUN PELAJARAN 2009/2010

EFEKTIFITAS PENGGUNAAN MEDIA TRIGONAL PENCIL DALAM MENGATASI KESULITAN BELAJAR MENULIS SISWA BERKESULITAN MENULIS KELAS III SD XXX KECAMATAN XXXTAHUN AJARAN 2008/2009

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MELALUI PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING BIDANG STUDI IPA KELAS III DI SD NEGERI 2 XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX TAHUN PELAJARAN 2005/2006

PERAN BIMBINGAN MATA PELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN BERSUSUN PADA KELAS III SEKOLAH DASAR

PERAN BIMBINGAN BELAJAR PADA PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS III

SDN XX 04 TAHUN PELAJARAN 2006 – 2007

PERAN BIMBINGAN INDIVIDU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MELAKUKAN PEMBAGIAN BILANGAN CACA SISWA KELAS III SD NEGERI XXX 

PERAN PENUGASAN DALAM KEMAMPUAN PENJUMLAHAN BERSUSUN DALAM MATA PELAJARAN

MATEMATIKA KELAS III DI SD NEGERI XXX 

BIMBINGAN BELAJAR DENGAN TEORI BELAJAR MENGAJAR PIAGET PADA MATA PELAJARAN MATEMTIKA DI KELAS III (TIGA) SD N XX KECAMATAN XXX 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IIIA SD XXX I KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX DALAM MENYELESAIKAN SOAL HITUNG CAMPURAN MELALUI DISKUSI KELOMPOK-KELOMPOK KECIL

PERAN BIMBINGAN INDIVIDU DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MELAKUKAN PEMBAGIAN BILANGAN CACAH SISWA KELAS III SD NEGERI XXX 

PERAN PENUGASAN DALAM KEMAMPUAN PENJUMLAHAN BERSUSUN DALAM MATA PELAJARAN

MATEMATIKA KELAS III DI SD NEGERI XXX 

EFEKTIFITAS MEDIA GRAFIS DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA ANAK

BERKESULITAN BELAJAR MATEMATIKA KELAS III SD NEGERI XXX TAHUN AJARAN 2008/2009

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIFITAS SISWA PADA POKOK BAHASAN PENGERJAAN HITUNG CAMPURAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN MEDIA PERMAINAN MENCARI HARTA KARUN DI KELAS III SEMESTER 1 SD NEGERI XXX 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN DENGAN ALAT PERAGA KERTAS LIPAT DI KELAS III SDN. XXX KECAMATAN PEDURUNGAN SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2005 / 2006

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SUB POKOK BAHASAN OPERASI BILANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN KARTU PECAHAN PADA SISWA KELAS III MI XX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX TAHUN AJARAN 2004/ 2005

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERHITUNG SISWA KELAS III SD XXX TAHUN AJARAN 2006/2007 MELALUI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TYPE JIGSAW DENGAN MEMANFAATKAN KARTU BILANGAN PADA POKOK BAHASAN PERKALIAN

BIMBINGAN BELAJAR DENGAN TEORI BELAJAR MENGAJAR PIAGET PADA MATA PELAJARAN MATEMTIKA DI KELAS III (TIGA) SD N XXX KECAMATAN XXX 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA POKOK BAHASAN HITUNG CAMPURAN KELAS III MI XXX MENGGUNAKAN ALAT PERAGA KARTU MAINAN DAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TAHUN AJARAN 2005/2006

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SUB POKOK BAHASAN OPERASI BILANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN KARTU PECAHAN PADA

SISWA KELAS III MI MIFTAHUL HUDA DESA JATISONO KECAMATAN GAJAH KABUPATEN DEMAK TAHUN AJARAN 2004/ 2005

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERHITUNG SISWA KELAS III SD XXX TAHUN AJARAN 2006/2007 MELALUI IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TYPE JIGSAW DENGAN MEMANFAATKAN KARTU BILANGAN PADA POKOK BAHASAN PERKALIAN

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PERKALIAN BILANGAN CACAH DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA POTONGAN LIDI PADA SISWA KELAS III SDN 2 XXX TAHUN PELAJARAN 2008/2009

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III DALAM PERKALIAN BILANGAN CACAH DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA  POTONGAN LIDI DI SD NEGERI 2 XX TAHUN PELAJARAN 2009/2010

PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS III SD NEGERI XXX TAHUN PELAJARAN 2009/2010

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR METEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA DEKAK-DEKAK PADA SISWA KELAS III SDN XXX KEC. XXX KAB. XXX TAHUN 2009 / 2010

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR PECAHAN SEDERHANA MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIK PADA SISWA KELAS III SDN XXX TAHUN 2010

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) KELAS III SDN XXX TAHUN AJARAN 2009/ 2010

PENGARUH MODEL PERMAINAN ULAR TANGGA SEBAGAI MEDIA SIMULASI UNTUK PENCAPAIAN PRESTASI RANAH AFEKTIF DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA SISWA KELAS III SEMESTER I DI SDN XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XX TAHUN PELAJARAN 2009/2010

Penggunaan Kertas Warna Sebagai Alat Peraga Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Dalam Konsep Pecahan Sederhana Di Kelas III Sekolah Dasar (Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah Dasar Negeri 

PENINGKATAN KOMPETENSI BAHASA INDONESIA DAN KOMPETENSI IPA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN TEMATIK BERBASIS LABORATORIUM PENGETAHUAN (SCIENCE LABORATORY) 

( Penelitian Tindakan Kelas Siswa terhadap Siswa Kelas III Sekolah Dasar 

IMPLEMENTASI METODE TANYA JAWAB UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA DI KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 

UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA CEPAT MELALUI MEDIA CERITA BAGI SISWA KELAS III SD NEGERI 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP BANGUN DATAR DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PAPAN PAKU (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas III B SDN 

PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA PADA POKOK BAHASAN KEGIATAN JUAL BELI DI KELAS III SD NEGERI 

UPAYA GURU DALAM PEMBERIAN TUGAS MENULIS PARAGRAF DAN PEKERJAAN RUMAH (PR) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN 

MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA DAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP CIRI-CIRI DAN KEBUTUHAN MAKHLUK HIDUP MELALUI PENDEKATAN INTERAKTIF DI KELAS III SDN

PENGGUNAAN ALAT PERAGA MAKET KENAMPAKAN PERMUKAAN BUMI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK PADA TEMA PENDIDIKAN 

PENERAPAN PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI GERAK BENDA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA 

PENGGUNAAN TEKNIK REKA CERITA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT PADA SISWA KELAS III SDN 

PEMBELAJARAN IPA TOPIK SUMBER ENERGI DI LINGKUNGAN SEKITAR MELALUI PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA 

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA TENTANG PENGARUH ENERGI BAGI KEHIDUPAN SEHARI-HARI MELALUI STRATEGI KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION ( Penelitian Tindakan Kelas III SDN )

METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG SIFAT DAN GERAK BENDA MELALUI METODE EKSPERIMEN 

PENGGUNAAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA  KELAS III SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG 

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DAN PEMAHAMAN SISWA KELAS III MELALUI METODE PEMECAHAN MASALAH TENTANG KONDISI LINGKUNGAN YANG BERPENGARUH TERHADAP KESEHATAN

IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL TENTANG JENIS JENIS PEKERJAAN 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA TENTANG BANGUN DATAR DI KELAS III SD NEGERI 

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TENTANG BENTUK PERMUKAAN BUMI MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER 

PERCOBAAN SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SD PADA KONSEP BENDA DAN SIFATNYA

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PARAGRAF SEDERHANA 

DI KELAS III SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP CIRI-CIRI DAN KEBUTUHAN MAHLUK HIDUP DI KELAS III SDN 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BILANGAN PECAHAN MENGGUNAKAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA SISWA KELAS III SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR

PENERAPAN METODE PRAKTIKUM DI KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran IPA Dengan Tema Energi Di Kelas III SDN

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 

PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN SEKITAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA KONSEP 

KLASIFIKASI MAHLUK HIDUP SISWA KELAS III SD NEGERI 

UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR DI KELAS III SDN 

OPTIMALISASI PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS DI KELAS III SEKOLAH DASAR  (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas III SD Negeri )

Upaya Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan Realistik Bagi Siswa Kelas III SDN

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM PENGUKURAN LUAS BIDANG DATAR DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA MINI ORIGAMI  ( Penelitian tindakan kelas pada siswa kelas III SDN )

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN PACAHAN UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas III Sekolah Dasar Negeri )

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA TENTANG BANGUN DATAR SEDERHANA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas III SDN )

PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS III DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Konsep Kegiatan Jual Beli Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas III Sekolah Dasar Negeri)

PEMBELAJARAN MATEMATIKA OPEN_ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SD (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas III SDN 

UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP ENERGI GERAK MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DI KELAS III SDN 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPATENTANG KENAMPAKKAN BUMI, CUACA DAN PENGARUHNYABAGI MANUSIA DENGAN MENGGUNAKAN PEDOMAN MEMBACA ( Penelitian Tindakan Kelas ini di Laksanakan di Kelas III SDN )

PENDEKATAN LINGKUNGAN PADA PEMBELAJARAN DENAH DAN PETA LINGKUNGAN SEKOLAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS III SEKOLAH DASAR( Penelitian tindakan kelas di kelas III Sekolah Dasar Negeri )

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA MODEL LUAS DAERAH DALAM KONSEP PECAHAN (PENELITIAN TINDAKAN KELAS PADA SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI ENERGI GERAK KELAS III MELALUI PENGGUNAAN PEDOMAN MEMBACA (Penelitian Tindakan kelas di SDN )

PENERAPAN METODE FIELD TRIP PADA KONSEP PASAR UNTUK MENIGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS III SEKOLAH DASAR

PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG DI KELAS III SEKOLAH DASAR 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PENGUKURAN LUAS DAERAH PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG MENGGUNAKAN ALAT PERAGA PETAK PERSEGI SATUAN ( PTK di kelas III SD)

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MEDIA LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG PENCEMARAN LINGKUNGAN (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas III SDN 

PENERAPAN METODE INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI 

POKOK MEMELIHARA DAN MELESTARIKAN ALAM DI KELAS III SDN 

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SISWA SD KELAS III PADA TEMA BENDA DI SEKITARKU DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK (Penelitian Tindakan Kelas terhadap siswa Kelas III di Sekolah Dasar )

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG BANGUN DATAR MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PAPAN BERPAKU (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas III SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SISWA PADA KONSEP ENERGI DAN SUMBERNYA UNTUK KELAS III SEKOLAH DASAR

Meningkatkan Kemampuan Siswa Kelas III SDN xxxx dalam Menyelesaikan Soal Cerita pada Pokok Bahasan Pecahan melalui Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based Learning)

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR  Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Melalui Pendekatan Matematika Realistik Pada Pokok Bahasan Bangun Ruang” (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas IV SDN 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR

PEMBELAJARAN TEMATIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS 

DENGAN TEMA PERMAINAN DI KELAS III SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas III di SDN )

PEMBELAJARAN TEMATIK DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF DI KELAS III SD XXX

PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN SISWA MEMBERIKAN KESIMPULAN : Penelitian Tindakan Kelas Untuk Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Pada Siswa Kelas III SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI PADA KONSEP GERAK BENDA DAN ENERGI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA: Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas III Semester 2 di SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN PROSES HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SD

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KALIMAT MELALUIA TEKNIK REKA CERITA GAMBAR PADA SISWA KELAS III SDN 

Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning untuk meningkatkan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA pada pokok bahasan Penggolongan mahluk hidup dikelas III SDN 

PENERAPAN MODEL KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG MATERI CUACA DI SEKOLAH DASAR NEGERI XX (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Sekolah Dasar Negeri)

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK DAN BERBICARA MELALUI STORYTEELING BAGI SISWA KELAS III SD NEGERI 

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP SATUAN UKURAN PANJANG MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF ( Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan pada kelas III SDN )

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN SEDERHANA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS III SDN 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BELAJAR NENULIS KARANGAN DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI MEDIA KOMIK PADA SISWA KELAS III SDN 

UPAYA MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TOPIK SUMBER ENERGI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas III SD )

PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD KELAS III PADA TOPIK KEGIATAN JUAL-BELI DALAM PEMBELAJARAN IPS

PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH SEBAGAI MEDIA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA POKOK BAHASAN MEMBUAT DENAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA :Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas III SDN )

PENGGUNAAN MEDIA UANG ASLI PADA PEMBELAJARAN IPS DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA :Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas III SD Negeri

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEMATIK TENTANG CARA MENGHEMAT ENERGI 

DI KELAS III SDN XXX DENGAN MENGGUNAKAN PEDOMAN MEMBACA

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN CACAH DENGAN MODEL PERMAINAN LACAK KARTU BILANGAN : Penelitian Tindakan Kelas di kelas III SDN 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI MODEL BERBELANJA : Penelitian Tindakan Kelas pada Pokok Bahasan Perkalian di Kelas III SD XXX

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA TENTANG PEMECAHAN MASALAH YANG MELIBATKAN UANG MELALUI ETODE SIMULASI : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas III B SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES PADA PEMBELAJARAN IPA DALAM POKOK BAHASAN BENDA DAN SIFATNYA DI KELAS III SD NEGERI

PEMBELAJARAN TEMATIK MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS III SEKOLAH DASAR

MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING MODEL STAD PADA MATA PELAJARAN IPS BAGI SISWA KELAS III SD 

MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA DAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP CIRI-CIRI DAN KEBUTUHAN MAKHLUK HIDUP MELALUI PENDEKATAN INTERAKTIF DI KELAS III SDN

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG SIFAT BENDA DI KELAS III SD

KELAS IV

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN TEKNIK SKRAMBEL PADA SISWA KELAS IV D SD XXX TAHUN PELAJARAN 2004 / 2005 

ANALISA GAMBAR SENI SECARA KELOMPOK SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KETRAMPILAN MENULIS KARANGAN CERITA PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX TAHUN PELAJARAN 2009/2010

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA (MENGARANG DESKRIPSI) DENGAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL SISWA KELAS IV SDN XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX TAHUN AJARAN 2009 / 2010

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA NYARING MELALUI MEDIA KOMIK BERBAHASA JAWA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX KABUPATEN XXX TAHUN JARAN 2006-2007

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PEMANFAATAN MIND MAP PADA SISWA KELAS IV SD XXX TAHUN PELAJARAN 20082009

IMPLEMENTASI BIMBINGAN BELAJAR PADA PEMBELAJARAN SAINS KELAS IV DI SD NEGERI XXX KECAMATAN XXX 

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI BAGIAN-BAGIAN TUMBUHAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI SD NEGERI 3 XXX TAHUN AJARAN 2005/2006

PEMILIHAN CARA BELAJAR YANG EFEKTIF PADA MATA PELAJARAN SAINS DENGAN METODE EKSPERIMEN PADA KELAS IV SD NEGERI 1 XX KECAMATAN XX KABUPATEN XXX TAHUN PELAJARAN 2008/2009

PENELITIAN TINDAKAN KELAS PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 7 XXX TAHUN PELAJARAN 2009/2010

PENINGKATAN PRESTASI DAN MOTIVASI BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA KIT IPA SEQIP PADA SISWA KELAS IV SDN XXX TAHUN PELAJARAN 2004 – 2005

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR IPS ( KEGIATAN EKONOMI DI LINGKUNGAN SETEMPAT ) MELALUI METODE DISKUSI KELOMPOK PADA SISWA KELA IV SD NEGERI XXX KECAMATAN XXX

PERAN BIMBINGAN GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA  PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MEDIA GAMBAR DI KELAS IV SD NEGERI XXX KECAMATAN XXX TAHUN 2006/20072

Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri Saptamarga XXX Tahun Pelajaran 2006/2007 Dalam menyelesaian Soal Cerita Pada Pokok Bahasan Operasi Hitung Campuran Melalui Implementasi Pembelajaran Tutor Sebaya dan Penggunaan LKS.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PENGUKURAN DENGAN PENDEKATAN BERBASIS MASALAH YANG KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS 4 SD XX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX TAHUN 2004/2005

Ketrampilan Guru dalam Mengelola Kelas pada Pembelajaran Matematika di SD Negeri XX Kecamatan XXX Kabupaten XXX .

KIAT-KIAT MENINGKATKAN KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR METEMATIKA MATERI PENGUKURAN LUAS DAN KELILING SEGITIGA UNTUK SISWA KELAS IV SD XXX

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX TAHUN PELAJARAN 2004 / 2005 DALAM POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN, PENGURANGAN, DENGAN ALAT PERAGA ABACUS MELALUI PENDEKATAN KONTRUKTIVISME

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KL IV SDN XXX TAHUN PELAJARAN 2005 – 2006 DALAM MENYELESAIKAN SOAL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA POTONGAN KERTAS MANILA

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN OPERASI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN DENGAN METODE PERMAINAN PADA SISWA KELAS IV SDN XXX 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PECAHAN MELALUI DISKUSI KELOMPOK KECIL SISWA KELAS IV SD NEGERI XX KECAMATAN XXX KABUPATEN TAHUN PELAJARAN 2004/2005

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERHITUNG DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA KARTU ANGKA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX

MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX DALAM MELAKUKAN OPERASI PERKALIAN BILANGAN CACAH DI BAWAH 100.000 MELALUI ALAT BANTU KARTU BILANGAN

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TENTANG POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN MELALUI PEMANFAATAN ALAT PERAGA DAN LEMBAR KERJA PADA   SISWA KELAS IV SD XXX TAHUN AJARAN 2006/20072

PENINGKATAN KEMAMPUAN OPERASI PERKALIAN BERSUSUN MELALUI METODE PEMBERIAN TUGAS DAN DRILL PADA SISWA KELAS IV SDN XXXX

PERAN BIMBINGAN GURU DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MELALUI MEDIA GAMBAR DI KELAS IV SD NEGERI XXX KECAMATAN XXX TAHUN 2006/2007

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL PADA POKOK BAHASAN PENGUKURAN (SATUAN UKUR PANJANG) MELALUI IMPLEMENTASI METODE PROBLEM SOLVING DAN MEMANFAATKAN ALAT PERAGA TANGGA SATUAN UKUR PANJANG PADA SISWA KELAS IV SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2006/2007 DI SDN XXX KECAMATAN XXX 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) MENGGUNAKAN ALAT PERAGA DAN LKS DI SDN XXX TAHUN PELAJARAN 2006-2007

Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri XXX Tahun Pelajaran 2006/2007 Dalam menyelesaian Soal Cerita Pada Pokok Bahasan Operasi Hitung Campuran Melalui Implementasi Pembelajaran Tutor Sebaya dan Penggunaan LKS.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KL IV SDN XXX TAHUN PELAJARAN 2005 – 2006 DALAM MENYELESAIKAN SOAL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA POTONGAN KERTAS MANILA

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN OPERASI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN DENGAN METODE PERMAINAN PADA SISWA KELAS IV SDN XXX TAHUN AJARAN 2006/2007

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PECAHAN MELALUI DISKUSI KELOMPOK KECIL SISWA KELAS IV SD NEGERI XX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX TAHUN PELAJARAN 2004/2005

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PENGUKURAN DENGAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM POSING SISWA KELAS IV SEMESTER 2 MI XXX TAHUN AJARAN 2005/2006

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERHITUNG  DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA KARTU ANGKA PADA SISWA KELAS IV SD XXX 

MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX DALAM MELAKUKAN OPERASI PERKALIAN BILANGAN CACAH DI BAWAH 100.000 MELALUI ALAT BANTU KARTU BILANGAN

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TENTANG POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN MELALUI PEMANFAATAN ALAT PERAGA DAN LEMBAR KERJA PADA   SISWA KELAS IV SD XXX TAHUN AJARAN 2006/2007

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL PADA POKOK BAHASAN PENGUKURAN (SATUAN UKUR PANJANG) MELALUI IMPLEMENTASI METODE PROBLEM SOLVING DAN MEMANFAATKAN ALAT PERAGA TANGGA SATUAN UKUR PANJANG PADA SISWA KELAS IV SEMESTER I TAHUN PELAJARAN 2006/2007 DI SDN XXX KECAMATAN XXX

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN MELALUI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) MENGGNAKAN ALAT PERAGA DAN LKS DI SDN XXX TAHUN PELAJARAN 2006-2007

Meningkatkan Hasil Belajar dan Kemampuan Komunikasi Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri XXX Tahun Pelajaran 2006/2007 Dalam menyelesaian Soal Cerita Pada Pokok Bahasan Operasi Hitung Campuran Melalui Implementasi Pembelajaran Tutor Sebaya dan Penggunaan LKS.

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI PENGUKURAN DENGAN PENDEKATAN BERBASIS MASALAH YANG KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS 4 XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX TAHUN 2004/2005

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KL IV SDN XXX TAHUN PELAJARAN 2005 – 2006 DALAM MENYELESAIKAN SOAL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA POTONGAN KERTAS MANILA

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN OPERASI PERKALIAN DAN PEMBAGIAN DENGAN METODE PERMAINAN PADA SISWA KELAS IV SDN XXX TAHUN AJARAN 2006/2007

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PECAHAN MELALUI DISKUSI KELOMPOK KECIL SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX TAHUN PELAJARAN 2004/2005

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENYELESAIKAN SOAL CERITA POKOK BAHASAN PENGUKURAN DENGAN METODE PEMBELAJARAN PROBLEM POSING SISWA KELAS IV SEMESTER 2 XXX TAHUN AJARAN 2005/2006

MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERHITUNG DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA KARTU ANGKA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI XXXX

MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX DALAM MELAKUKAN OPERASI PERKALIAN BILANGAN CACAH DI BAWAH 100.000 MELALUI ALAT BANTU KARTU BILANGAN

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TENTANG POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN MELALUI PEMANFAATAN ALAT PERAGA DAN LEMBAR KERJA PADA   SISWA KELAS IV SD XXX TAHUN AJARAN 2006/2007

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX KECAMATAN XXX KABUPATEN XXX TAHUN PELAJARAN 2005/2006 DALAM POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN, PENGURANGAN, DENGAN ALAT PERAGA ABACUS MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX TAHUN PELAJARAN 2008 – 2009 DALAM MENYELESAIKAN SOAL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA POTONGAN KERTAS MANILA

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD NEGERI XXX PADA POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MENGGUNAKAN PERAGA GARIS BILANGAN TAHUN PELAJARAN 2005/2006

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA PETAK PERSEGI SATUAN DALAM MENGUKUR LUAS DAERAH PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG SISWA KELAS IV SDN 1 BLIMBINGSARI KECAMATAN ROGOJAMPI BANYUWANGI TAHUN PELAJARAN 2005-2006

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN PIAS-PIAS (CHART) PADA PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN  DESIMAL SISWA KELAS IV SDN 1 XXX KECAMATAN XXX TAHUN PELAJARAN 2007-2008 

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS IV SDN XXX NGEMPLAK BOYOLALI TAHUN 2009/2010

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR METEMATIKA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA JARING-JARING KUBUS DAN BALOK PADA SISWA KELAS IV SDN2 SEMAWUNGDALEMAN KEC. KUTOARJO KAB. PURWOREJO TAHUN 2009 / 2010

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR OPERASI PECAHAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONSTEKSTUAL KELAS IV SDN CINTAMANIK 02 TAHUN 2009/2010

PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN LATIHAN DAN BERMAIN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI MINI SISWA PUTRA KELAS 4 SDN I XXX TAHUN 2008/2009

PERBEDAAN PENGARUH MODIFIKASI LATIHAN LOMPAT DENGAN RINTANGAN PANJANG DAN TINGGI TERHADAP KEMAMPUAN LOMPAT JAUH TANPA AWALAN PADA SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SD NEGERI XXX TAHUN 2009

PERBEDAAN PENGARUH PEMBELAJARAN LATIHAN DAN BERMAIN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PASSING BAWAH PADA PERMAINAN BOLA VOLI MINI SISWA PUTRA KELAS 4 SDN I XXX TAHUN 2008/2009

PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HAIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan kelas Materi Ekonomi Sumber Daya Alam di SDN

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA PEMBELAJARAN KONSEP GAYA

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD MELALUI PENERAPAN METODE EKSPERIMEN 

PADA KONSEP GAYA

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMBACA DALAM HATI DENGAN PENDEKATAN WHOLE LANGUAGE PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP SUMBER DAYA ALAM MELALUI 

PENDEKATAN LINGKUNGAN : Penelitian Tindak Kelas Pada Kelas IV Semester 2 di SDN xx

MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DI KELAS IV SEKOLAH DASAR :Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN xxx

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL 

DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI :Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas IV SDN X

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO DALAM MENINGKATKAN WAWASAN SISWA 

TENTANG PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGAN SEKITAR :Penelitian tindakan kelas pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas IV SDN

PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR 

SISWA SEKOLAH DASAR :Penelitian Tindakan Kelas pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SDN 

PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN BERFIKIR KRITIS SISWA PADA PELAJARAN IPS  Penelitian Tindakan Kelas Pada Mata Pelajaran IPS di kelas IV SDN XXX

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA TOPIK PERMASALAHAN SOSIAL DI DAERAHNYA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN 

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA TOPIK PERMASALAHAN SOSIAL DI DAERAHNYA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN 

PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN 

PENGGUNAAN MEDIA POSTER DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK SIFAT BAHAN DAN KEGUNAANNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SD

PENERAPAN METODE DISKUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANGSUMBER DAYA ALAM DI SEKOLAH DASAR: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES : Penelitian Tindakan Kelas pada kelas IV semester 2 di SDN 

PENGGUNAAN METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA POKOK BAHASAN PERMASALAHAN SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 

PEMANFAATAN MEDIA TIGA DIMENSI DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV TENTANG MACAM MACAM SENDI DI SD 

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN 

MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK: PenelitianTindakanKelasPadaSiswaKelas IV SDN 

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG ENERGI PANAS DAN BUNYI UNTUK MENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SD NEGERI 

PENERAPAN METODE PROYEK PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG ENERGI GERAK UNTUK MENINGKATKAN 

HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Alam di kelas IV SD Negeri

PENGGUNAAN MEDIA KARTU MUATAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV.3 pada Materi Operasi Hitung Bilangan Bulat di Sekolah Dasar Negeri

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA KRITIS DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN XX)

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SIFAT-SIFAT BENDA CAIR PADA MATA PELAJARAN IPA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN XX)

PENGGUNAAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa kelas IV SDN )

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI DAN BENDA LANGIT (Penelitian Tindakan Kelas di kelas IV SDN )

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK STAD UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGENAL PERMASALAHAN SOSIAL DI DAERAHNYA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di kelas IV SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG GAYA DAN GERAK MELALUI METODE DEMONSTRASI  (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN)

PENERAPAN PENDEKATAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN 

KETERAMPILAN BERBICARA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di kelas IV SD Negeri )

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SD Negeri )

PENERAPAN PENDEKATAN KOMUNIKATIF DALAM RANGKA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA PADA SISWA KELAS IV SDN

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri )

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG ENERGI BUNYI DAN ENERGI PANAS MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN )

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA KONSEP MASALAH SOSIAL MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SDN)

PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DALAM POKOK BAHASAN GAYA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri )

MENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MEMAHAMI GAYA PADA PEMBELAJARAN SAINS DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (Penelitian Tindakan Kelas pada kelas IV Sekolah Dasar Negeri )

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWAKELAS IV SD MELALUI METODE TANYA JAWAB TENTANG KEGIATAN EKONOMI DALAM PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM DI LINGKUNGAN SEKITAR (Penelitian Tindakan Kelas terhadap siswa kelas IV SD Negeri )

MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TERHADAP BANGUN RUANG Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN )

PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP KEGIATAN EKONOMI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri )

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE KANCING GEMERINCING DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA RUMPANG SISWA KELAS IV SDN

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas dilakukan di Kelas IV SDN )

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PERKALIAN BILANGAN CACAH MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV di SDN )

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA TENTANG BENTUK ENERGI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN )

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA DENGAN TEKNIK MENYELESAIKAN CERITA RUMPANG (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas IV SD Negeri )

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri 

PENERAPAN MENGARANG TERBIMBING MODEL KWL (KNOW,WANT, LEARNED) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV SDN )

PENERAPAN METODE KARYAWISATA PADA PEMBELAJARAN IPS SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN AKTIFITAS BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 

PENERAPAN STARTEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM-PAIR-SOLO DALAM PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SD

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENUMBUHKAN KEMAMPUAN SISWA BERPIKIR KRITIS PADA PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri )

PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK STAD DALAM UPAYA MENINGKATKAN SIKAP SOSIAL SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di kelas IV SDN )

PENERAPAN PENDEKATAN LINGKUNGAN DALAM MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA DI SD PADA MATERI BENDA DAN SIFATNYA ( Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN )

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PENGUMUMAN BAGI SISWA KELAS IV SDN 

PENGGUNAAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV di SDN )

PENERAPAN PAKEM DENGAN TEKNIK BRAINSTORMING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV A SD )

APLIKASI METODE KARYAWISATA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL Penelitian Tindakan Kelas Pada Kompetensi Dasar Pentingnya Koperasi Dalam Meningkatkan Kesejahtraan Masyarakat kelas IV SDN 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PECAHAN DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa Kelas IV Sekolah Dasar 

MODEL COOPERATIVE LEARNING STAD UNTUK MENINGKATKAN KOMUNIKASI ANTAR ANGGOTA MELALUI PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SD (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kompetensi Dasar Mengenal Permasalahan Sosial Di Daerahnya Pada Kelas IV SDN 

PENERAPAN METODE INQUIRI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SD (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 

PENERAPAN PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SIFAT BENDA BAGI SISWA KELAS IV SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DALAM UPAYA PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA MENGENAI TUMBUHAN DAN BAGIANNYA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN

METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG PERAMBATAN ENERGI PANAS

UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELAUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DI KELAS IV SDN 

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV PADA KONSEP PENGARUH GAYA

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV 

SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN IPA

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN PECAHAN DI KELAS IV MELALUI PEMBELAJARAN JIGSAW

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA 

DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MENGENAI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PUZZLE : Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran IPS di Kelas IVa SD Negeri 

PENGGUNAAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS) DI SD (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri )

PENDEKATAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV DALAM MEMPELAJARI PECAHAN DI SDN 

PENINGKATAN PARTISIPASI DAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERTATIF TEKNIK NUMBERED HEADS PADA PELAJARAN IPS KOMPETENSI DASAR SUMBER DAYA ALAM DAN KEGIATAN EKONOMI (penelitian tindakan kelas di kelas IV MI 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PORTOFOLIO PADA MATA PELAJARAN IPA DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV MI

MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN 

MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV B dalam Pokok Bahasan Pemecahan Masalah di SDN 

PENERAPAN PENEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP SUMBER DAYA ALAM (Penelitian Tindakan Kelas pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Alam di Kelas IV SDN

PENGGUNAAN ALAT PERAGA GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penenlitian Tindakan Kelas di Sekolah Dasar Negeri )

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN KONSEP DAUR HIDUP HEWAN DALAM MATA PELAJARAN SAINS PADA SISWA KELAS IV (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SD Negeri )

PENGGUNAAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR DALAM PENGERJAAN SOAL PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN PECAHAN SISWA DI KELAS 4 SDN XX( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN )

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR 

(PTK di Kelas IV SDN )

PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG GAYA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV DI SDN 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PADA KONSEP BANGUN DATAR YANG SIMETRIS MELALUI PENGGUNAAN ALAT PERAGA Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN 

PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGGOLONGKAN HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANANNYA PADA SISWA KELAS IV SDN 

PENGGUNAAN MEDIA VISUAL UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS PADA MATERI POKOK SUMBER DAYA ALAM DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SDN )

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas IV SDN )

PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD PADA TOPIK OPERASI PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV SD Negeri 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PENJUMLAHAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG KONSEP TANAH LONGSOR DAN PENCEGAHANNYA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran IPA di Kelas IV SDN )

PENERAPAN METODE DISKUSI PADA PEMBELAJARAN IPS TEMA KOPERASI DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE MODEL ) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN SUMBER DAYA ALAM 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT (STM) PADA KONSEP SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA DI KELAS IV

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA TIGA DIMENSI PADA TOPIK KUBUS DAN BALOK DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

PENGGUNAAN MEDIA KONGKRIT DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI STRUKTUR BUNGA DAN FUNGSINYA (PTK PADA Mata Pelajaran IPA di Kelas IV SD Negeri 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG PERUBAHAN KENAMPAKAN PADA BUMI DAN BENDA LANGIT DENGAN MENGGUNAKAN PEDOMAN MEMBACA ( Penelitian dilaksanakan di kelas IV SDN )

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP ENERGI PANAS ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PECAHAN DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL ( CTL ) DI KELAS IV SEKOLAH DASAR ( Penelitian Tindakan Kelas dilakukan di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA DALAM KONSEP PECAHAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW

PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KOPERASI DAN KESEJAHTERAAN MASYARAKAT DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran IPS di kelas IVA Sekolah Dasar )

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP ENERGI PANAS (PenelitianTindakanKelaspadaBidangStudiIlmuPengetahuanAlam di Kelas IV SekolahDasarNegeri

PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME PADA PEMBELAJARAN IPA TOPIK PERPINDAHAN PANAS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Sekolah Dasar Negeri 

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN 

PADA BILANGAN BULAT DENGAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION ( Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri 

PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK DAN PENGARUHNYA TERHADAP DARATAN (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV-A SDN 

MODEL LATIHAN BERTANYA BERPASANGAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SAINS (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF MODEL SNOWBALL THROWING DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SD (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN 

PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SD (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 

PENDEKATAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG CAMPURAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas IV SDN 

TEKNIK MENYELESAIKAN CERITA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS CERITA PENDEK (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN 

PENGGUNAAN TEKNIK NUMBERED HEADS TOGETHER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Topik Koperasi di Kelas IV SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA KONSEP AIR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN

PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR 

TENTANG SUMBER DAYA ALAM (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN 

OPTIMALISASI PENGGUNAAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran IPS mengunakan Peta di Kelas IV SDN

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri )

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI DAN LANGIT KELAS IV MELALUI PENGGUNAAN PEDOMAN MEMBACA ( PTK Terhadap Siswa kelas IV SDN 

DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENUMBUHKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN PASIRLUYU 1 KECAMATAN REGOL (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri

PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA PEMBELAJARAN PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 

PENGGUNAAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK EROSI DAN PENCEGAHANNYA UNTUK MENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 

PENGGUNAAN LOCAL MATERIALS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT ( Penelitian   Tindakan Kelas di Kelas IV SDN )

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENTS) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA 

DALAM OPERASI BILANGAN BULAT DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD )

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL 

(Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar 

PENERAPAN PEMBELAJARAN REALISTIK 

UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL  DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK ENERGI ALTERNATIF UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SD )

PENGGUNAAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR MENGENAI AKTIVITAS EKONOMI MASYARAKAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV SD Negeri 

PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM KONSEP PECAHAN DI KELAS IV SEKOLAH DASAR

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK TENTANG ENERGI DAN PERUBAHANNYA MELALUI 

PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DI KELAS IV SDN

PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN 

OPERASI BILANGAN PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN 

PEMBELAJARAN IPA TENTANG ENERGI PANAS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN 

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI PENGGUNAAN PENDEKATAN REALISTIK (Penelitian Tidakan Kelas Pada Pembelajaran Matematika di Kelas IV SD Negeri 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA TOPIK BANGUN RUANG DI KELAS IV SDN 

UPAYA GURU UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Dikelas IV Sekolah Dasar Negeri 

PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA TOPIK ENERGI BUNYI ( Penelitian Tindakan Kelas pada siswa Kelas IV di SD Negeri 

PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN OPERASI BILANGAN PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN 

PEMBELAJARAN KOOPERATIF DENGAN TEKNIK THINK-PAIR SQUARE (TPS) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN

PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA PADA TOPIK PENGARUH PERUBAHAN LINGKUNGAN FISIK TERHADAP DARATAN (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV SDN 

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PADA PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR ( Penelitian tindakan kelas pada pembelajaran ipa di kelas iv sekolah dasar negeri

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV SDN

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI METODE KOLABORASI DI KELAS IV SDN 

PEMBELAJARAN IPA TOPIK BUNYI MELALUI METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA TENTANG PERPINDAHAN ENERGI PANAS MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING KEPALA BERNOMOR TERSTRUKTUR Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN DENGAN ALAT PERAGA MANIPULATIF (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN 

UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA DI KELAS IV SD 

PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KONSEP ENERGI (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas IV SDN 

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG AKTIVITAS EKONOMI TERKAIT SUMBER DAYA ALAM DAN POTENSI DAERAH PADA PELAJARAN IPS (Tindakan Kelas Di Kelas IV SDN 

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Pokok Bahasan Sumber Daya Alam)

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DENGAN PENDEKATAN PROSES MENULIS DI KELAS IV SDN 

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN KELAS IV SDN 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAME TOURNAMENT (TGT) SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV B SDN 

PENERAPAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW II UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (Penelitian Tindakan Kelas pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Sosial dengan Topik Masalah Sosial di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VISUAL DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SEKOLAH DASAR 

PENGGUNAAN ALAT PERAGA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA TOPIK BILANGAN PECAHAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 

PENERAPAN METODE PERCOBAAN DAAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP BENDA DAN SIFATNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri )

PENGGUNAAN ALAT PERAGA SECARA BERVARIASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA SUB POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DI KELAS IV : Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri 

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA TENTANG PECAHAN MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMECAHAN MASALAH (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SDN

PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING PADA MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas pada Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas IV SDN

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN METODE MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA POKOK BAHASAN PERUBAHAN KENAMPAKAN BUMI DAN BENDA LANGIT (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN )

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MODEL INVESTIGASI KELOMPOK ( GROUP INVESTIGATION) DALAM MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS IV DI SDN 

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR JAJARGENJANG DAN SEGITIGA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas IV SDN

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SD NEGERI 

PENGGUNAAN METODE SIMULASI DENGAN PEMANFAATAN MAKANAN TRADISIONAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV DI SDN

PENGGUNAAN METODE SIMULASI DENGAN PEMANFAATAN MAKANAN TRADISIONAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS IV DI SDN 

PENGGUNAAN PETA SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SD (PTK DI KELAS IV SDN 

PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN OPERASI BILANGAN BULAT (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas IV SD Negri 

PENGGUNAAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING(CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG MEMANFAATKAN SUMBER DAYA ALAM (Penelitian Tindakan Kelas Pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 

MENINGKATKAN LIFE SKILL ( KECAKAPAN HIDUP ) MELALUI KEMAMPUAN MEMBUAT ALAT PADA KONSEP ENERGI DI KELAS IV SD ( Penelitian Tindakan Kelas di SD Negeri 

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN SAINS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA TOPIK PERUBAHAN PENAMPAKAN PADA BUMI DAN BENDA LANGIT (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN

PENDEKATAN INKUIRI PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM OPERASI ILANGAN PECAHAN KELAS IV SD (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG ENERGI PANAS DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI METODE EKSPERIMEN (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri 

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS IV SDN 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA KONSEP ENERGI KELAS IV SDN

PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS EKSPOSISI PADA SISWA KELAS IV SDN 

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENGAJUKAN PERTANYAAN DENGAN MENGGUNAKAN KARTU CONTOH PERTANYAAN DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN BILANGAN BULAT (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 

PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS) PADA MATA PELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan pada Siswa Kelas IV SD Negeri

Penggunaan Alat Peraga Tutup Botol untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Bilangan Bulat di kelas IV SD Negeri 

PENERAPAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DALAM UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA OPERASI BILANGAN BULAT ( Penelitian Tindakan Kelas pada siswa Kelas IV SDN 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM MATA PELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA TOPIK ENERGI BUNYI DI KELAS IV SD NEGERI 

PENGGUNAAN ALAT PERAGA GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA SEKOLAH DASAR TERHADAP KONSEP OPERASI PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 

PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAWUNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SD NEGERI

Peningkatan Keterampilan Menulis Cerita Fantasi dengan Menggunakan Media Audio-Visual untuk Kelas IV di SDN 

PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR MATA PELAJARAN IPA (Penelitian Tindakan Kelas pada materi Perubahan Lingkungan dan Pengaruhnya mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) DALAM PELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN

PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN MEDIA KAMUS PADA SISWA KELAS IV SDN 

PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DIKELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di SDN

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran IPS Dengan Penggunaan Model Inkuiri. (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN 

PENERAPAN METODE INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DI KELAS IV SD NEGERI 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN 

UPAYA MENINGKATKAN KESADARAN BERKOPERASI DI KALANGAN SISWA MELALUI KERJASAMA ARISAN MINI DENGAN METODE PERMAINAN DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar Negeri 

PENERAPAN MODEL MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK TENTANG SIFAT DAN PERUBAHAN WUJUD BENDA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN 

PENGGUNAAN MEDIA LINGKUNGAN UNTUK MENUMBUHKAN SIKAP ILMIAH PADA PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI  (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SDN 

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN 

PENERAPAN PENILAIAN PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG BILANGAN (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN 

PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN KAITAN AKTIVITAS EKONOMI DENGAN POTENSI SUMBER DAYA ALAM DALAM PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas Pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas IV SD Negeri 

DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN FAKTOR PERSEKUTUAN TERBESAR DAN KELIPATAN PERSEKUTUAN TERKECIL (PENELITIAN TINDAKAN   KELAS PADA SISWA KELAS IV SDN

UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 

Penggunaan pendekatan pakem untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Matematika tentang pecahan (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas IV SDN 

PENGGUNAAN PENDEKATAN LINGKUNGAN GUNA MENUMBUHKAN SIKAP ILMIAH DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV SDN 

Upaya meningkatkan kemampuan menulis karangan narasi melalui penggunaan metode karyawisata bagi siswa kelas IV SDN 

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PANTUN SISWA KELAS IV DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SEKOLAH DASAR 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL DAN PARTISIPASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK PENYESUAIAN MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO DI KELAS IV SDN 

PENGGUNAAN PENDEKATAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV 

PENGGUNAAN PENDEKATAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV Tahun Pelajaran 2010/2011 SDN 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN MELALUI PEMANFAATAN ALAT PERAGA BLOK PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas IV Semester I di SDN

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DIKELAS IV SDN 

UPAYA GURU UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KONSEP SUMBER DAYA ALAM DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI METODE KOOPERATIF TEKNIK STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS) (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SDN 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SDN 

PENERAPAN PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV

PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SOAL CERITA MATEMATIKA (Penelitian Tindakan Kelas Pada siswa kelas IV SDN 

PENGGUNAAN METODE KARYAWISATA DALAM MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPS TENTANG SUMBER DAYA ALAM PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA TENTANG KONSEP LUAS DAERAH SEGITIGA DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN 

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS DESKRIPSI DENGAN TEKNIK QUANTUM WRITING PADA SISWA KELAS IV (EMPAT) SDN

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI  (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD Negeri 

PENERAPAN METODE PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM POKOK BAHASAN MASALAH SOSIAL PADA PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DALAM MATERI PENJUMLAHAN PECAHAN Penelitian Tindakan Kelas di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) TEKNIK KEPALA BERNOMOR (NUMBERED HEADS) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN KERJA SAMA SISWA PADA POKOK BAHASAN KOPERASI DALAM MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN 

penggunaan media gambar komputer (computer Fictur) dalam rangka meningkatkan kemampuan membaca bahasa siswa kelas IV SDN

UNTUK MENINGKATKAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA KOMPETENSI DASAR SUMBER DAYA ALAM DAN KEGIATAN EKONOMI DALAM MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN LINGKUNGAN INDUSTRI SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI KELAS IV SDN 

Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Dalam Pembelajaran IPS melalui Pendekatan inkuiri Untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SD NEGERI 

PENGGUNAAN MEDIA PETA PADA TOPIK PETA LINGKUNGAN SETEMPAT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 

PENERAPAN PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI SISWA PADA KOMPETENSI DASAR PERKEMBANGAN TEKNOLOGI PRODUKSI DALAM MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN 

PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI PADA SISWA KELAS IV SDN 

UPAYA MENINGKATKAN RESPON SISWA TERHADAP BACAAN CERITA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA VISUAL (Penelitian Tindakan Kelas Di Kelas IV SDN 

PENERAPAN METODE KERJA KELOMPOK TEKNIK KEPALA BERNOMOR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS ( Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN 

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI SUMBER DAYA ALAM DAN KAITANNYA DENGAN KEGIATAN EKONOMI DENGAN MENGGUNAKAN METODE COOPRATIVE TIPE JIGSAW :Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE TGT (TEAMS GAME TOURNAMENT) :Penelitian di Kelas IV SD Negeri 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG SUMBER DAYA ALAM MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI KELAS IV SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS PADA POKOK BAHASAN KENAMPAKAN ALAM :Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas IV SDN 

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPS TENTANG KERAGAMAN BUDAYA DI KELAS IV SDN 

PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP KONSEP PERKALIAN BILANGAN CACAH DENGAN MENGGUNAKAN METODE INKUIRI DI KELAS IV B SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG SUMBER DAYA ALAM DAN PELESTARIANNYA MELALUI MODEL COOPERATIVE lEARNING TIPE JIGSAW DALAM PEMBELAJAR IPA : Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas IV SD Negeri 

PENERAPAN METODE SNOWBALL THROWING PADA KONSEP KENAMPAKAN ALAM, SOSIAL DAN BUDAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS IV SD : Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas IV SDN

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD PADA

KONSEP GAYA DAPAT MENGUBAH GERAK DAN BENTUK BENDA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 

MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPS TENTANG PENINGGALAN SEJARAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN AKTIF, KREATIF, EFEKTIF, DAN MENYENANGKAN (PAKEM) : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA KONSEP OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH :Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas IV Semester I Tahun Pelajaran 2010/2011 di SDN

PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENIMGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG STRUKTUR TUMBUHAN KELAS IV SDN 

MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DALAM PELAJARAN IPS MELALUI METODE SIMULASI KREATIF : Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI POKOK KELIPATAN DAN KELIPATAN PERSEKUTUAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TURUS PERSEKUTUAN : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa kelas IV di SDN

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG NILAI TEMPAT DI KELAS IV SEKOLAH DASAR NEGERI  MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BLOK MODEL DIENES DAN ABAKUS (PENELITIAN TINDAKAN KELAS)

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN 

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) TEKNIK KEPALA BERNOMOR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN KOPERASI MATA PELAJARAN IPS Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SDN 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) TIPE TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA BEKERJA SAMA DALAM KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas Pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas IV Sekolah Dasar

IMPLEMENTASI METODE DISKUSI PADA PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA:Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas IV SD Negeri 

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI ; Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SDN 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MELALUI METODE CERAMAH DAN KERJA KELOMPOK PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS IV SDN penelitian Tindakan Kelas Pokok Bahasan Teknologi Produksi, Komunikasi, dan Transportasi IPS

PENERAPAN METODE KARYAWISATA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DALAM KONSEP PROSES PRODUKSI DI KELAS IV SDN

PENGGUNAAN MEDIA PROYEKTOR DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN EFEKTIVITAS HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS :Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SD Negeri 

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV PADA MATA PELAJARAN IPA MENGENAI MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DAN PENGARUHNYA

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI DI KELAS IV SD 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG SUMBER DAYA ALAM LINGKUNGAN, TEHNOLOGI DAN MASYARAKAT DENGAN PENGGUNAAN PEDOMAN MEMBACA :PTK Kelas IV SDN 

PENERAPAN METODE KARYAWISATA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS IV SDN CIKANCANA I : Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam di SDN 

MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN MELALUI PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN REALISTIK (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas IV SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DI KELAS IV SDN 

PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD KELAS IV DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas Pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Sosial di Kelas IV Sekolah Dasar Negeri 

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN SAINS TEKNOLOGI MASYARAKAT DI KELAS IV SDN : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri 

KELAS V

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM PAIR SOLO UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA: Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan di Kelas 5 SDN  pada Materi Pokok Daur Air dan Kegiatan Manusia yang Mempengaruhinya

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 5 SD NEGERI

PENERAPAN METODE TANYA JAWAB UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN MATERI PERISTIWA RENGASDENGKLOK PADA PEMBELAJARAN IPS SD ( PTK Kelas 5 Di SDN

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM PAIR SOLO UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA: Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan di Kelas 5 SDN

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG MATERI SIFAT-SIFAT

CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 5 SD NEGERI 

PENERAPAN METODE TANYA JAWAB UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN MATERI PERISTIWA RENGASDENGKLOK PADA PEMBELAJARAN IPS SD ( PTK Kelas 5 Di SDN

PENGGUNAAN MEDIA STIK ICE CREAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA: Penelitian Tindakan Kelas di SDN Pancasila Kelas V Semester II 

PENERAPAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN OPERASI HITUNG PECAHAN : Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SD Negeri 

PENINGKTAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA KELAS V SDN

PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR KELAS V PADA TOPIK GAYA

PEMAHAMAN MEMBACA CERITA MELALUI IMPLEMENTASI PROSEDUR MEMBACA TERBIMBING ( GUIDED READING PROCEDURE ) DI KELAS V SEKOLAH DASAR

PENERAPAN METODE DEMONTRASI PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI POKOK BUMI DAN ALAM SEKITARNYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN SISWA: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SD 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PESAWAT SEDERHANA PADA MATA PELAJARAN IPA: Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI PENYAJIAN DATA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK: Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VI SDN 

UPAYA GURU MENGEFEKTIFKAN METODE DISKUSI PADA MATERI KERAGAMAN KENAMPAKAN ALAM DAN BUATAN UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA :Penelitian Tindakan Kelas dilakukan pada siswa kelas V SDN 

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PESAWAT SEDERHANA” :Penilitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM PAIR SOLO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM KONSEP PESAWAT SEDERHANA MELALUI PEMANFAATAN ALAT PERAGA: Penelitian Tindakan Kelas padaSiswa Kelas V Semester 2 di SDN 

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK PERUBAHAN SIFAT BENDA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA ( Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SD

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP DAUR AIR : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri 

PEMBELAJARAN IPA TOPIK PESAWAT SEDERHANA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING STRATEGIES UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA: Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MELALUI MODEL KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN IPA 

TOPIK SIFAT-SIFAT CAHAYA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SDN

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PERKALIAN DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK: Penelitian Tindakan Kelas di kelas V.B SDN 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN BEKERJASAMA SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW DI KELAS V SDN 

PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SD Negeri 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TENTANG KONSEP WAKTU MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK PADA SISWA KELAS V SDN 

PENGGUNAAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA TENTANG KONSEP LUAS DAERAH BIDANG DATAR: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA TENTANG BILANGAN PRIMA DENGAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA BERUPA MEDIA GAMBAR: Penelitian Tindakan Kelas pada Pembelajaran Matematika di Kelas V SDN 

PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TYPE MAKE A MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI KEGIATAN EKONOMI DI INDONESIA. (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA PELAJARAN IPA

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI CAHAYA KELAS V DI MI NURUL HUDA (penelitian tindakan kelas pada siswa kelas V MI 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA TOPIK PROSES PEMBENTUKAN TANAH MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA TENTANG TOPIK JENIS-JENIS TANAH (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN IPA TOPIK GAYA KELAS V DI SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG MATERI PESAWAT SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI

PENERAPAN MODEL KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN 

APRESIASI SASTRA PUISI DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di kelas V SD Negeri 

PENGGUNAAN PENDEKATAN REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN PECAHAN DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG SIFAT-SIFAT CAHAYA DAN PEMANFAATANNYA MELALUI METODE DEMONSTRASI (Penelitian Tindakan Kelas Pada Kelas V B SDN 

METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN APRESIASI DRAMA DALAM PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SDN 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG MATERI GAYA MAGNET MELALUI METODE DEMONSTRASI (Penelitian Tindakan Kelas terhadap siswa kelas v SD Negeri 

Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Narasi Melalui Penggunaan Media Gambar Seri pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 

MENYELESAIKAN SOAL CERITA MELALUI PENDEKATAN PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA 

PADA POKOK BAHASAN OPERASI BILANGAN PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA SISWA SD (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI BENTUK HAIKU (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN

PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA SISWA SD (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) TENTANG GERAKAN BUMI DAN BULAN PADA SISWA KELAS VI SDN 

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KONSEP CAHAYA MELALUI PENDEKATAN INKUIRI (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI MELALUI MEDIA LINGKUNGAN SEKITAR PADA SISWA KELAS V SDN 

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE NHT (NUMBERED HEAD TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI GAYA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG KONSEP CAHAYA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V DENGAN PENDEKATAN CTL DALAM POKOK BAHASAN SIKLUS AIR ( Penelitian Tindakan Kelas di SDN 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KONSEP PESAWAT SEDERHANA MELALUI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI PESAWAT SEDERHANA MELALUI PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE STAD (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DENGAN MEDIA SURAT KABAR DALAM MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA PADA PERISTIWA ALAM ( Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

IMPLEMENTASI METODE EKSPERIMEN DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP SIFAT CAHAYA DALAM PEMBELAJARAN IPA DI SEKOLAH DASAR KELAS V SDN

MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR MELALUI PEMBELAJARAN DENGAN PENDEKATAN REALISTIK (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG KONSEP CAHAYA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

PENERAPAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SD DALAM PEMBELAJARAN IPA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN IPA SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas V SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (Penelitian Tindakan Kelas terhadap kelas V di SD Negeri 

MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL PEMBELAJARAN IPA SD MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS KONSTRUKTIVISTIK MODEL GROUP INVESTIGATION (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI DAUR AIR DAN PERISTIWA ALAM ( Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas V/a Sekolah Dasar Negeri

Penerapan Teknik Permainan Bahasa Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi pada Kelas V SD Negeri 

Penerapan Media Alat Optik Dalam Meningkatkan Kreatifitas Pembelajaran IPA Pokok Bahasan Sifat-Sifat Cahaya Kelas V Sekolah Dasar

PENGEMBANGAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR DALAM PEMBELAJARAN IPS (penelitian terhadap guru kelas V SDN 

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA BAHASAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN REALISTIK BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI 

PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN 

PENGGUNAAN ALAT PERAGA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PENJUMLAHAN PECAHAN SISWA KELAS V SDN 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI GAYA MAGNET MELALUI METODE EKSPERIMEN 

(Penelitian Tindakan Kelas pada mata pelajaran IPA di kelas V SDN 

PENERAPAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA 

PADA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas V SD NEGERI 

PENGGUNAAN KERTAS BERPETAK UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG PERKALIAN DAN PEMBAGIAN PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA MENGENAI LUAS DAERAH BANGUN DATAR

MELALUI MODEL KONSTRUKTIVISME PADA SISWA KELAS V SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK KONSEP CAHAYA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONSEP SIFAT-SIFAT BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG DI KELAS V SDN

PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK DALAM UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN PECAHAN KELAS V SD NEGERI

UPAYA MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR DENGAN MENERAPKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V.A  SD NEGERIDALAM POKOK BAHASAN SIFAT – SIFAT CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF DALAM MATA PELAJARAN IPA TOPIK PESAWAT SEDERHANA(Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK CAHAYA (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas V SD Negeri 

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DALAM BAHASAN PERBANDINGAN DAN SKALA BENTUK SOAL CERITA MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MODEL POLYA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SD Negeri 

PENGGUNAAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK LISTENING TEAM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG KEGIATAN EKONOMI DI SD (Penelitian Tindakan Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP SIFAT-SIFAT BANGUN RUANG MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL ( PTK pada siswa kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP PROSES PEMBENTUKAN TANAH (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA POKOK BAHASAN PERBANDINGAN DAN SKALA MELALUI PENDEKATAN REALISTIK PADA SISWA KELAS V SDN 

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPA SISWA PADA KONSEP PROSES PEMBENTUKAN TANAH (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA MATERI KENAMPAKAN ALAM INDONESIA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA PETA PADA KELAS V SEKOLAH DASAR ( Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas V SD Negeri 

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA 

TENTANG KONSEP PESAWAT SEDERHANA DI KELAS V SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Alam Di kelas V Sekolah Dasar Negeri 

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PECAHAN DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG SIFAT-SIFAT CAHAYA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SDN 

PEMBELAJARAN MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK TANDUR (TUMBUHKAN,ALAMI, NAMAI, DEMONSTRASIKAN, ULANGI, RAYAKAN) DI KELAS V SDN 

PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP KUBUS DAN BALOK 

SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

PENGGUNAAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PESAWAT SEDERHANA ( Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI PERSIAPAN KEMERDEKAAN INDONESIA MELALUI METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SD 

PENGGUNAAN MEDIA KONKRET UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PESAWAT SEDERHANA DI KELAS V SD NEGERI 

PENERAPAN PENDEKATAN PROSES MENULIS SEBAGAI UPAYA GURU MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI KELAS V SDN

PEMBELAJARAN IPA TOPIK JENIS-JENIS TANAH MELALUI PENDAKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN MULTIMEDIA PADA MATA PELAJARAN IPA

TOPIK STRUKTUR BUMI (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

PENINGKATAN PRESTASI BALAJAR PKN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN IPA POKOK BAHASAN GAYA DENGAN MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBER HEADS TOGETHER) (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN

PENERAPAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENGATASI KESULITAN SISWA DALAM MEMAHAMI KONSEP BANGUN DATAR, KELILING DAN LUAS DI SEKOLAH DASAR KELAS V

PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM MEMPELAJARI GEOMETRI LUAS BANGUN DATAR DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Pelajaran Matematika di Kelas V 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN DALAM PEMBELAJARAN IPA TENTANG SIFAT- SIFAT CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA ( Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR (Penelitian tindakan Kelas di Kelas V SDN 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD SIAS PADA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN DAUR AIR (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas V SD 

OPTIMALISASI PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Pokok Bahasan Ekosistem

MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN SIFAT-SIFAT CAHAYA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT (Teams Games Tournament) (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V SDN

MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS: Penelitian Tindakan Kelas pada Topik Jenis-jenis Usaha dalam Bidang Ekonomi dan Kegiatan Ekonomi di Indonesia di Kelas V SDN

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI ENERGI DAN KEGUNAANNYA KELAS V MELALUI PENGGUNAAN PEDOMAN MEMBACA (Penelitian Tindakan kelas di SDN 

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DENGAN METODE DISKUSI KELOMPOK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS V SDN 

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Di Sekolah Dasar Negeri 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA TOPIK DAUR AIR MELALUI METODE EKSPERIMEN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 

UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA SISWA KELAS V DI SDN CANGKORAH KECAMATAN BATUJAJAR KAB

PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PECAHAN DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION (RME) (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN

PENELITIAN TINDAKAN KELAS MENGENAI PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SDN 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA MELALUI PENGGUNAAN METODE TANYA JAWAB PADA PELAJARAN IPS TOPIK TOKOH-TOKOH PEJUANG DAN PERGERAKAN NASIONAL DI INDONESIA (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas V SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK CAHAYA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ( Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V Sekolah Dasar 

UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PESAWAT SEDERHANA MELALUI PENDEKATAN INQUIRI (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas V Semester 2 di SDN 

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA KONSEP PESAWAT SEDERHANA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

PEMBELAJARAN IPA TOPIK PESAWAT SEDERHANA MELALUI MODEL CLIS (CHILDREN LEARNING IN SCIENCE) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR RASIONAL SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SD Negeri 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI CAHAYA KELAS V MELALUI PENGGUNAAN PEDOMAN MEMBACA 

(Penelitian Tindakan Kelas di SDN 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MEMECAHKAN MASALAH VOLUME BALOK DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN REALISTIK (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

PENGGUNAAN ALAT PERAGA TULANG NAPIER PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP PERKALIAN (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MELALUI MODEL KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN IPA 

TOPIK SIFAT-SIFAT CAHAYA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

PENGGUNAAN KERTAS BERPETAK DAN PENERAPAN STRATEGI LEARNING STARTS WITH A QUESTION UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN LUAS BANGUN DATAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN 

PENGGUNAAN PEDOMAN MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAHAMAN DAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI STRUKTUR BUMI DAN PEMBENTUKAN TANAH (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN PROBLEM SOLVING DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI DAN PENGUKURAN UNTUK MENINGKATKAN PENALARAN MATEMATIKA SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Topik Geometri Dan Pengukuran Di Kelas V SDN

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENGGGUNAAN LINGKUNGAN SEKITAR SEBAGAI SUMBER BELAJAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas Va SDN )

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI 

(Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas Va Di Sekolah Dasar Negeri 

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS V POKOK BAHASAN PENYESUAIAN DIRI MAKHLUK HIDUP MELALUI PENDEKATAN INKUIRI 

PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM MATERI PERISTIWA SEKITAR SUMPAH PEMUDA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SD (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pembelajaran IPS di Kelas V SD Negeri 

PENERAPAN PENDEKATAN PRAGMATIK DALAM UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS V DI SDN 

UPAYA MENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS DESKRIPSI MELALUI PENDEKATAN OUTDOOR LEARNING PADA SISWA KELAS V SDN 

PEMANFAATAN MEDIA ALAM SEKITAR UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENGUNGKAPKAN ISI CERITA MELALUI PENGGUNAAN METODE SOSIODRAMA PADA POKOK BAHASAN CERITA ANAK DI KELAS V SDN

PENGGUNAAN MEDIA PETA KONSEP UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas Dilaksanakan Di Kelas V SD Negeri 

PENGGUNAAN METODE PENEMUAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP BANGUN RUANG DI KELAS V (Penelitian Tindakan Kelas Sekolah Dasar Negeri 

BERMAIN DRAMA UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO DI KELAS V SDN CIDADAP I (Penelitian Tindakan Kelas Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Dalam Kompetensi Dasar Menghargai Jasa Para Pahlawan di Kelas V SDN

PENGGUNAAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD PADA PEMBELAJARAN IPA POKOK BAHASAN GAYA DAN GERAK”(Penelitian Tindakan Kelas di kelas V SD Negeri

UPAYA PENINGKATAN HASIL PEMBELAJARAN PKn MELALUI METODE KERJA KELOMPOK DI KELAS V SDN

PENGGUNAAN MEDIA DADU UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA PADA TOPIK BANGUN RUANG (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA TENTANG PERKALIAN BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI AKROSTIK MELALUI MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SDN 

PENERAPAN MODEL PEBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM DI KELAS V SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN PECAHAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DI KELAS V SDN

PENINGKATAN KEMAMPUAN APRESIASI CERITA RAKYAT (DONGENG) MELALUI TEKNIK MEMBACA EKSPRESIF PADA SISWA KELAS V DI SD NEGERI 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V PADA MATERI SIFAT-SIFAT CAHAYA DI SDN 

PENGGUNAAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SEJARAH DALAM PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

PENGGUNAAN ALAT PERAGA BENDA MANIPULATIF UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA KONSEP BILANGAN PECAHAN (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas V SD Negeri 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE BERMAIN PERAN (ROLE PLAYING) PADA TOPIK PERJUANGAN TOKOH PEJUANG PADA MASA PENJAJAHAN BELANDA DALAM MATA PELAJARAN IPS ( Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas V

PENDEKATAN INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP GAYA MAGNET PADA SISWA KELAS V SDN 

IMPLEMENTASI MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA MATERI BUMI DAN ALAM SEMESTA (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MATERI PERISTIWA ALAM DI KELAS V SDN 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR 

PENERAPAN TEKNIK PERMAINAN BAHASA MELALUI TEKA-TEKI SILANG UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI AKROSTIK PADA SISWA KELAS V SDN 

PENERAPAN METODE DEMONSTRASI DALAM PEMBELAJARAN IPA TOPIK PESAWAT SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri )

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN QUANTUM LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD PADA KONSEP DAUR AIR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V-B SDN

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR KPK DAN FPB MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW PADA SISWA KELAS V DI SEKOLAH DASAR Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG OPERASI HITUNG PADA PECAHAN MELALUI PENDEKATAN HEURISTIK PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA KONSEP BUMI DAN ALAM SEMESTA DI KELAS V (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 

PENERAPAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA SD KELAS V 

PADA KONSEP PESAWAT SEDERHANA

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DALAM PELAJARAN IPA MELALUI PENGGUNAAN PEDOMAN MEMBACA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SD Negeri 

PENGGUNAAN ALAT PERAGA TIGA DIMENSI PADA PEMBELAJARAN GAYA DAN PESAWAT SEDERHANA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SD 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA PADA TOPIK CAHAYA MELALUI PENGGABUNGAN METODE DEMONSTRASI DAN EKSPERIMEN SECARA SEKUENSIAL PADA SISWA KELAS V SDN 

PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG PENJUMLAHAN PECAHAN ( Penelitian Tindakan Kelas pada siswa di Kelas V SDN 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISTIK DENGAN MEDIA GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS KELAS V DI SDN. 

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MAKE A MATCH (Penelitian Tindakan Kelas dilakukan di kelas V SDN 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH ( Suatu Penelitian Tindakan Kelas di kelas V SDN 

PENGGUNAAN MEDIA PETA UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI TEKNIK BERCERITA DI KELAS V SDN

PENGGUNAAN MEDIA FILM DAN METODE BERMAIN PERAN UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG SEJARAH PROKLAMASI INDONESIA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN 

MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP PESAWAT SEDERHANA MENGGUNAKAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES : Penelitian tindakan kelas pada kelas V semester 2 di SDN 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO PADA MATA PELAJARAN IPS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada materi Mengenal Maksud Peninggalan Sejarah di Masa Hindu, Budha dan Islam di Indonesia mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di kelas V SDN

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK PERMAINAN BAHASA “BERMAIN KATA” PADA SISWA KELAS V SDN 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 

PENGGUNAAN METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA KELAS V SDN 

MENINGKATKAN KETERAMPILAN KOOPERATIF DAN HASIL BELAJAR AKADEMIK SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS (PTK di Kelas V.b SDN

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS (PTK di Kelas V.b SDN

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA TOPIK BUMI DAN ALAM SEMESTA DENGAN MENGGUNAKAN PEDOMAN MEMBACA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

PENERAPAN MODEL TANDUR DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SDN 

MENINGKATKAN KEMAMAPUAN MEMAHAMI UNSUR INTRINSIK CERITA RAKYAT MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL DALAM MATA PELAJARAN BAHAS INDONESIA PADA SISWA KELAS V SDN 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENERAPKAN OPERASI PENJUMLAHAN BILANGAN BULAT MELALUI PENDEKATAN REALISTIK ( Penelitian Tindakan Kelas Pada Operasi Penjumlahan Bilangan Bulat di Kelas V SDN)

UPAYA GURU DALAM RANGKA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI METODE DONGENG DI KELAS V SD NEGERI 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENGGUNAAN METODE LATIAHAN MEMBACA PUISI DENGAN LAFAL, INTONASI DAN EKSPRESI YANG TEPAT DIKELAS V SDN 

PENINGKATAN KEMAMPUAN DALAM MENULIS PUISI DENGAN TEKNIK IMAJINASI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI BELAJAR KELOMPOK DI KELAS V SD NEGERI 

Upaya-upaya Guru dalam Membantu Memecahkan Kesulitan Membaca Siswa Kelas V pada Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar

PENERAPAN METODE SOSIODRAMA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS V UNTUK PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SDN WINAYAKARYA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SDN 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN IPS PADA TOPIK MACAM-MACAM PEREKONOMIAN DI INDONESIA (Suatu Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR TUNGGAL UNTUK KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS V SDN 

PENERAPAN BROKEN SQUARE GAMES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN KERAGAMAN SUKU BANGSA DAN BUDAYA DI INDONESIA :Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas V SD Negeri 

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN PROSES DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA:Penelitian Tindakan Kelas Pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Alam di kelas V SD Negeri 

PENGGUNAAN MEDIA GAMBARSEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Peninggalan Sejarah Hindu, Budha dan Islam di Indonesia dalam Pembelajaran IPS melalui Model Cooperative Learning Teknik Make A Match (Penelitian Tindakan Kelas   Terhadap Siswa Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR ANAK DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI BELAJAR KELOMPOK DI KELAS V SD NEGERI 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI ISI CERITA MELALUI TEKNIK BERCERITA (STORY TELLING) DI KELAS V 

UPAYA GURU UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS MATERI KEGIATAN EKONOMI DI INDONESIA MELALUI MODEL COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW : Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas V SDN 

MENINGKATKAN KEMAPUAN MEMAHAMI TEKS PUISI MELALUI IMPLEMENTASI PENDEKATAN BAWAH ATAS (BOTTOM-UP) DI KELAS V (Penelitian Tindakan Kelas pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas V di SD Negeri

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI TEKNIK PERTANYAAN MENGGALI (PROBING QUESTION) DI KELAS VI SDN 

UPAYA GURU MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS PARAGRAF DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR PADA SISWA KELAS V SDN 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI DI KELAS V SEKOLAH DASAR MELALUI PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL

UPAYA GURU UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI MELALUI PENDEKATAN OBJEKTIF PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI 

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS EKSPOSISI MELALUI PENDEKATAN PROSES MENULIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

PENERAPAN METODE BERMAIN PERAN DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA SD KELAS V PADA MATA PELAJARAN IPS DALAM TOPIK PROKLAMASI ( Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas V SD Negeri

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMAK DENGAN METODE STORYTELLING PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DI KELAS V SD MENGGUNAKAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE (TGT)

PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SEJARAH : Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas V SDN 

DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI SIFAT CAHAYA DI KELAS V SDN 

PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPS DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA :Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SD Negeri 

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI BAGI SISWA KELAS V SDN 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS V DENGAN MEDIA COMPIC ( COMPUTER PICTURE ) SDN 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MENULIS KARANGAN NARASI PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI METODE UNSUR-UNSUR BERITA (5W+1H) SISWA KELAS V SD NEGERI 

KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENULIS KARANGAN NARASI MELALUI MEDIA GAMBAR SERI PADA SISWA KELAS V SDN 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG PENGUKURAN SUDUT MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD : Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V B SDN 

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT 

MELALUI PENDEKATAN CTL : Penelitian Tindakan Kelas Pada siswa Kelas V A SDN 

PENGGUNAAN MEDIA COMPACT DISK (CD) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBAHASA INDONESIA BAGI SISWA KELAS V SDN 

UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASAN OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT DENGAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNING DI KELAS V SDN 

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 

Upaya-upaya Guru dalam Membantu Memecahkan Kesulitan Membaca Siswa Kelas V pada Pelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Dasar

PENERAPAN MODEL LATIHAN INKUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V SDN 

PENERAPAN PENDEKATAN COOPERATIVE LEARNING TEKNIK JIGSAW II DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN PADA PEMBELAJARAN IPA DI KELAS V MADRASAH IBTIDAIYAH 

UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN DENGAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SDN 

FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN NARASI PADA SISWA KELAS V SD. NEGERI

PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V SD Negeri 

MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI PEMBELAJARAN IPS PADA KONSEP JENIS-JENIS USAHA EKONOMI MELALUI METODE INKUIRI (Penelitian Tindakan Kelas Terhadap Siswa Kelas V SDN 

PENGGUNAAN ALAT PERAGA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA TENTANG KONSEP LUAS DAERAH BIDANG DATAR (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas V SDN 

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG KONSEP PERKALIAN DENGAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK (Penelitian Tindakan Kelas di kelas V.B SDN 

KELAS 6

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TERHADAP MATERI PENYAJIAN DATA MELALUI PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK: Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VI SDN 

UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DENGAN PENDEKATAN CTL DI KELAS VI SDN 

PENERAPAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VI SEKOLAH DASAR 

PENGGUNAAN ALAT PERAGA PETA DAN GLOBE DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VI DI SD NEGERI 

IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN IPS BERBASIS PORTOFOLIO UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA 

: Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VI A SDN 

OPTIMALISASI MEDIA GAMBAR DALAM PEMBELAJARAN IPS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA 

DALAM MEMAHAMI GEJALA ALAM DI INDONESIA DI KELAS VI SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS MELALUI PEMANFAATAN MEDIA PETA DAN GLOBE DENGAN METODE PERMAINAN :Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VI SDN 

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN PENDEKATAN INTERAKTIF PADA KONSEP CIRI KHUSUS MAKHLUK HIDUP DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS VI SEKOLAH DASAR NEGERI 

PENERAPAN MODEL BELAJAR DISKUSI KELOMPOK DALAM UPAYA MENCAPAI HASIL PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR: Penelitian Tindakan Kelas pada materi Mendeskripsikan Perkembangan Sistem Administrasi Wilayah Indonesia pada Mata Pelajaran ilmu Pengetahuan Sosial di kelas VI SDN 

PENGGUNAAN METODE BERTANYA (QUESTIONING) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS: Penelitian Tindakan Kelas pada topik kenampakan alam dan keadaan sosial negara- negara tetangga di Kelas VI Semester I Tahun Pelajaran 2010/2011 SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN ALAM ( IPA ) TENTANG GERAKAN BUMI DAN BULAN PADA SISWA KELAS VI SDN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KONSTRUKTIVISME

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE DEMONSTRASI PADA PEMBELAJARAN IPA 

RANGKAIAN LISTRIK SEDERHANA DI KELAS VI SEKOLAH DASAR

PENERAPAN PENDEKATAN KONTRUKTIVISME UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA PEMBELAJARAN IPA TENTANG PERKEMBANGBIAKAN HEWAN DAN TUMBUHAN DI KELAS VI SD

PENGGUNAAN MEDIA GRAFIS UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN PEMAHAMAN SISWA DALAM KONSEP POKOK BAHASAN GEJALA ALAM DI INDONESIA DAN NEGARA TETANGGA PADA PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas VI SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI METODE INQUIRI PADA PEMBELAJARAN IPA TOPIK CIRI-CIRI KHSUSUS TUMBUHAN (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VI SDN 

Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui Model Pembelajaran Realistics Mathematika Education (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VI SDN 

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS TENTANG LETAK ASTRONOMIS SUATU WILAYAH DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA PETA PADA SISWA KELAS VI SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas pada Kelas VI SD 

PEMANFAATAN MEDIA CARTA DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN SISWA TENTANG KONSEP SUSUNAN TATA SURYA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VI SDN 

PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KONSEP OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT KELAS 6 MELALUI PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VI SDN 

Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam mata pelajaran IPS di Sekolah Dasar dengan menggunakan Media Peta (Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan pada kelas VI Sekolah Dasar 

PEMANFAATAN MEDIA CARTA DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN SISWA TENTANG KONSEP SUSUNAN TATA SURYA (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VI SDN 

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA KERTAS MILIMETER BLOK 

PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VI B SD NEGERI

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG TOPIK ENERGI LISTRIK MELALUI PENDEKATAN INKUIRI DALAM PEMBELAJARAN IPA PADA SISWA KELAS VI SDN CITERAS 04 KABUPATEN GARUT (Penelitian Tindakan Kelas terhadap Siswa Kelas VI SD

PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMET (TGT) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIK SISWA SEKOLAH DASAR (Penelitian Tindakan Kelas Pada Pokok Bahasan Luas dan Volume di Kelas VI SDN 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA MELALUI PENERAPAN PENDEKATAN PEMECAHAN MASALAH DI KELAS VI SDN 

PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL VIDEO UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP TATA SURYA (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VI SDN 

UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP SISWA DAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI LISAN PADA POKOK BAHASAN GERHANA MELALUI METODE DEMONSTRASI (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas VI SDN 

PENDEKATAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN SAINS PADA KONSEP TATA SURYA DI KELAS VI SEKOLAH DASAR 

UPAYA MENINGKATKAN MINAT DAN PRESTASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN KEADAAN SOSIAL DI ASIA TENGGARA KELAS VI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SITUASI

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN MELALUI TEKNIK MEMBACA CEPAT SISWA KELAS VI SDN 

MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI TEKNIK PERTANYAAN MENGGALI (PROBING QUESTION) DI KELAS VI SDN 

PEMBELAJARAN KOSAKATA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK SEMANTIK MAPPING DI KELAS VI SEKOLAH DASAR

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SISWA TENTANG PENGARUH KEGIATAN MANUSIA TERHADAP KESEIMBANGAN LINGKUNGAN DALAM PEMBELAJARAN IPA DI KELAS VI SD NEGERI

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS SISWA:Penelitian di Kelas VI SD Negeri 

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERMAIN PERAN MELALUI METODE KETERAMPILAN PROSES PADA SISWA KELAS VI DI SEKOLAH DASAR NEGERI 

PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI KELAS VI SDN

PENGGUNAAN TEKNIK JIGSAW UNTUK MENINGKATKAN HASIL PEMBELAJARAN SISWA TOPIK PERISTIWA ALAM DI INDONESIA DAN NEGARA TETANGGA PADA MATA PELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VI SDN 

PENGGUNAAN METODE BERTANYA (QUESTIONING) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas pada topik kenampakan alam dan keadaan sosial negara- negara tetangga di Kelas VI Semester I Tahun Pelajaran 2010/2011 SDN