RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN
( RPP )
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Kelas/Semester : IV/2
Hari/Tanggal : 29 Februari 2012
Alokasi Waktu : 40 menit
Sekolah : SD Negeri ..................
I.
Standar
Kompetensi :
3. Mengenal sistem pemerintahan
tingkat pusat
II.
Kompetensi
Dasar
3.1 Mengenal lembaga-lembaga
negara dalam susunan pemerintahan pusat seperti MPR , DPR, Presiden, MA, MK,
BPD dan lain-lain
III.
Indikator
3.1.1
Menjelaskan tentang lembaga-lembaga tinggi negara
IV. Tujuan
1.
Tujuan Pembelajaran:
a.
Siswa dapat menjelaskan
pengertian lembaga-lembaga negara dalam pemerintahan pusat
melalui ceramah dan diskusi
b. Siswa
dapat menyebutkan tentang lembaga
yanga termasuk dalam lembaga-lembaga tinggi negara melalui tanya jawab
c. Siswa dapat menjelaskan
tentang lembaga tinggi yang termasuk dalam lembaga yudikatif, eksekutif dan
legislative melalui diskusi dan tanya jawab
d. Siswa dapat
mendeskripsikan tentang lembaga tinggi negara melalui diskusi, penugasan dan
tanya jawab
2.
Tujuan
Perbaikan:
a.
Meningkatkan keaktifan siswa dalam
pembelajaran tentang lembaga-lembaga tinggi negara dalam susunan pemerintahan
pusat melalui diskusi
b.
Meningkatkan hasil belajar siswa tentang lembaga-lembaga tinggi negara dalam
susunan pemerintahan pusat
&
Karakter
siswa yang diharapkan: religi, rasa ingin tahu, kemandirian,
keberanian, kejujuran
V. Materi Ajar
PEMERINTAHAN PUSAT
Pemerintahan pusat adalah suatu kesatuan yang di dalam nya terdiri
dari lembaga-lembaga negara baik eksekutif, legislative dan yudikatif yang terikat
dalam suatu yang satu sama lain berbeda dalam upaya menyelenggarakan
pemerintahan pusat.
Lembaga eksekutif adalah lembaga yang mengurus pelaksanaan roda
pemerintahan
Lembaga Legislatif adalah lembaga yang membuat peraturan perundang-undangan
Lembaga yudikatif adalah lembaga yang melaksanakan peradilan
a)
Lembaga Legislatif
Lembaga legislative terdiri dari : DPR, MPR dan DPD
DPR singkatan dari Dewan Perwakilan Rakyat yang dipilih dari
partai politik yang berkompetensi dalam pemilihan umum.
Ketua DPR : H. Marzuki Alie,SE.MM
DPD singkatan dari Dewan Perwakilan Daerah yang anggotanya dipilih
dari pemilihan umum. Di mana 4 anggota pemilihan umum yang memperoleh suara
terbanyak ditetapkan menjadi anggota DPD
Ketua DPD : H. Irman Gusman.SE,MBA
MPR singkatan dari Majelis Permusyawaratan Rakyat yang anggotanya
terdiri dari anggota DPR dan DPD.
Ketua MPR : H. Mohammad Taofiq Kiemas
b)
Lembaga Eksekutif
Lembaga eksekutif dipimpin oleh presiden dan wakil presiden.
Presiden dan wakil prersiden dibantu oleh para mentri dan lembaga lain. Lembaga legislative inilah yang
disebut pemerintahan pusat
c)
Lembaga Yudikatif
Lembaga yudikatif terdiri dari :
1.
Mahkamah Agung ( MA )
MA merupakan badan yang melaksanakan kekuasaan kehakiman
tertinggi. MA menangani aduan pelanggaran undang-undang dan peraturan.MA terdiri dari Hakim Agung
dan beberapa Hakim Muda
MA membawahi badan peradilan, peradilan umum, peradilan agama,
peradilan militer dan peradilan tata usaha.
Ketua MA : Harifin Tumpa,SH,MH
2.
MK ( Mahkamah Konstitusi )
MK adalah lembaga kehakiman yang menangani tuntutan masyarakat
atas kelayakan suatu undang-undang atau peraturan. MK dapat mencabut suatu
peraturan dan Undang-Undang yang dirasa tidak adil atau tidak layak serta
bertentangan dengan UUD 1945.
Ketua MK : MOh Mafud MD
3.
KY ( Komisi Yudisial )
KY adalah lembaga yang mengawasi hakim dalam memutuskan perkara
KY diangkat dan dipilih oleh presiden berdasarkan persetujuan DPR.
Ketua KY : Prof. Dr. H. Eman
Suparman.
VI. Metode Pembelajaran
1.
Diskusi
2.
Tanya jawab
3.
Penugasan
4.
Ceramah
VII. Langkah-Langkah Pembelajaran
A. Kegiatan Awal ( ± 5 menit )
a.
Pra Kegiatan/kegiatan awal
§
Siswa
menjawab salam dari guru ( Religi )
§
Siswa
dipimpin ketua kelas untuk berdoa ( religi )
§
Absensi
§
Mengkondisikan
siswa dengan cara memotivasi dan membawa perhatian siswa agar tertuju pada
materi pembelajaran dengan mengajukan bebrapa pertanyaan yang mengacu pada materi
yang akan diajarkan ( rasa ingin tahu )
b.
Apersepsi
ü
Guru bertanya kepada siswa tentang hal yang menyangkut materi, misalnya :
“Presiden kita
sekarang siapa? Siapa yang bisa menjawab ?”
c.
Acuan
1.
Guru menjelaskan tujuan pembelajaran
&
Tujuan
kegiatan pembelajaran
Pada pertemuan
kali ini kita akan belajar tentang Pemerintahan Pusat dan Lembaga-lembaga dalam
pemerintahan pusat, dan kalian dapat berdiskusi tentang lembaga-lembaga
pemerintahan pusat
&
Alternatif
kegiatan pembelajaran
Anak-anak, kali
ini kita kan belajar melalui ceramah,tanya jawab, diskusi dan penugasan
d.
Motivasi
&
Setelah memahami pelajaran ini, diharapkan kalian dapat menyebutkan dan menjelaskan
pemerintahan pusat lembaga-lembaga dalam pemerintahan pusat dengan benar
B. Kegiatan Inti ( ± 25 menit )
a.
Eksplorasi
§
Siswa bertanya jawab dengan guru tentang pemerintahan pusat ( rasa ingin tahu )
§
Siswa
mendengarkan penjelasan guru yang disertai tanya jawab tentang pengertian
lembaga-lembaga tinggi pada pemerintahan pusat
b.
Elaborasi
§
Siswa melakukan kegiatan diskusi mengerjakan LKS untuk menyebutkan lembaga-lembaga pemerintahan pusat (
kemandirian )
§
Siswa melakukan kegiatan diskusi untuk menyebutkan lembaga yang termasuk lembaga
yudikatif
§
Siswa melakukan kegiatan diskusi untuk menyebutkan lembaga yang termasuk dalam
lembaga legislatif dan eksekutif
c.
Konfirmasi
§
Siswa melaporkan hasil diskusi ( keberanian )
§
Siswa bersama guru membahas hasil diskusi (
kejujuran )
§
Siswa bersama guru menyimpulkan hasil diskusi
C. Kegiatan Akhir ( ± 10 menit )
a.
Siswa diberi kesempatan untuk bertanya hal-hal yang
belum jelas ( keberanian )
b.
Siswa bersama guru menyimpulkan materi pelajaran
c.
Siswa mengerjakan evaluasi ( kejujuran )
d.
Penilaian hasil evaluasi
e.
Pemberian umpan balik
f.
Guru menutup pelajaran dengan mengucapkan salam (
religi )
VIII. Media/Sumber Belajar
1.
Media
§ LCD proyektor
§ Notebook/laptop
§ Bagan struktur
lembaga-lembaga pemerintahan pusat
§ Gambar sidang DPR
dan MPR
2.
Sumber
Pembelajaran
§ Buku Pendidikan Kewarganegaraan untuk Kelas IV SD/MI penerbit Cempaka
Putih, Oleh Yudi Suparyanto,S.Pd dan Amin Suprihatin,S.Pd halaman 52-54
§ Buku Pendidikan Kewarganegaraan
Bangga Menjadi Insan Pancasila Penerbit Pusat Perbukuan, halaman
69 – 73
§ Setabasri01.blogspot.com
§ Buku Menjadi Warga
Negara yang Baik untuk kelas IV SD/MI penerbit Pusat Perbukuan, tahun 2008,
oleh Prayoga Bestari dan Ati Sumiati, halaman : 53-60
IX. Evaluasi/Penilaian
a.
Prosedur Penilaian
§ Tes awal : ada (dalam apersepsi)
§ Tes dalam proses : ada (dalam kegiatan
inti)
§ Tes akhir : ada (dalam tes formatif)
b.
Jenis Tes
§ Tes lisan
§ Tes tertulis
c.
Bentuk Tes
§ Pilihan Ganda
§ Isian singkat
§ Uraian
d.
Instrumen Penilaian
§ Soal Tes
§ Kunci Jawaban
§ Penskoran
§ Lembar Kerja
§ Kunci Lembar Kerja
§ Lembar Pengamatan
§ Analisis Penilaian
§ Daftar Siswa
§ Daftar nilai saat evaluasi
§ Daftar nilai akhir
§ Soal
remedial
§ Soal Pengayaan
 |
Petanahan,
29 Februari 2012
|
Mengetahui
Pembimbing
........................................
.........................
NID
: .................
|
Praktikan/Mahasiswa
..........................
NIM......................
|
|
Penguji I
...........................................
NIP/NID. ..........................
|
Penguji II
...........................................
NIP/NID. ..........................
|
Nama : ………………………
SOAL TES
FORMATIF
I.
Pilihlah salah satu jawaban yang benar dengan cara
memberi tanda silang didepan jawaban yang paling benar !
1. Lembaga yang menyusun undang-undang
adalah lembaga ….
a. legislatif
b. eksekutif
c. yudikatif
d. Mahkamah Agung
2. Yang bukan merupakan anggota
lembaga legislatif adalah ….
a. MPR
b. MA
c. DPR
d. DPD
3. Ketua Majelis Pemusyawarat
Rakyat Republik Indonesia saat ini adalah ….
a. Taufiq Kiemas
b. Harifin Tumpa
c. Moh. Mafud
d. Marzuki Alie
4. Lembaga pusat yang bertugas
mengawasi hakim dalam memutuskan suatu perkara adalah ….
a. Mahkamah Agung
b. Mahkamah Konstitusi
c. Komisi Yudisial
d. Kehakiman
5. Anggota MPR terdiri dari ….
a. Semua anggota DPD
b. Semua anggota MPR
c. Semua anggota DPR dan DPD
d. Semua Aggota DPD
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar
!
1.
Anggota DPD dipilih melalui ....
2.
Lembaga eksekutif diketuai oleh ....
3.
KY sinkatan dari ....
III. Jawablah pertanyaan ini di bawah ini dengan benar dan
jelas !
1.
Sebutkan 3 lembaga yang merupakan lembaga pemerintahan
pusat!
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF
I.
1.
A
2.
B
3.
A
4.
C
5.
C
II.
1.
Pemilu
2.
Presiden
3.
Komisi Yudisial
III.
1.
Yudikatif, eksekutif, legislatif
PENSKORAN
I.
Jumlah soal =
5 soal
Jawaban Benar =
skor 1
Jawaban Salah =
skor 0
Skor Maksimal =
5 x 1 = 5
II.
Jumlah soal = 3 soal
Jawaban benar = skor 3
Jawaban salah = skor 1
Skor maksimal = 3 X 3 = 9
III.
Jumlah soal = 1 soal
Jawaban benar = skor 6
Jawaban salah = skor 2
Skor maksimal = 1
X 6 = 6
SKOR MAKSIMAL KESELURUHAN = 5 + 9 + 6 = 20
SKOR PEROLEHAN =
SKOR I + SKOR II + SKOR III
|
LEMBAR KERJA SISWA
Kelompok :
………………………………….
Anggota
: 1. ……………………………….
2. ……………………………….
3. ……………………………….
4. ……………………………….
5. ……………………………….
Petunjuk umum :
1. Kerjakan tugas ini sebik-baiknya!
2. Diskusikan bersama kelompokmu!
3. Tanyakan kepada gurumu apabila ada hal yang belum
jelas!
|
1. Tuliskan singkatan dari:
a.
DPR
b.
MPR
c.
MA
2. Sebutkan 3 lembaga tingkat
pusat!
3. Jelaskan pengertian dari
lembaga eksekutif !
KUNCI JAWABAN
LEMBAR KERJA SISWA
- A. Dewan
perwakilan rakyat
A. Majelis permusyawaratan
rakyat
B. Mahkamah agung
- Legislatif,yudikatif, eksekutif
- Lembaga eksekutif adalah lembaga yang mengurus
pemerintahan
LEMBAR PENGAMATAN
SAAT DISKUSI
|
No
|
Nama Siswa
|
Aspek Yang Dinilai
|
Rata-Rata
|
Ket
|
||
|
Keaktifan
|
Kerjasama
|
Inisiatif
|
||||
|
1
|
Yogi Eka Setiawan
|
|
|
|
|
|
|
2
|
Ahmad Winardi
|
|
|
|
|
|
|
3
|
Ahmad Hamdi
|
|
|
|
|
|
|
4
|
Fina Anggis Oktafiani
|
|
|
|
|
|
|
5
|
Fina Prasetyowati
|
|
|
|
|
|
|
6
|
Hizkia Andro Luky M
|
|
|
|
|
|
|
7
|
Khomsiatun
|
|
|
|
|
|
|
8
|
Lukitasari
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Melyana Tri Lestari
|
|
|
|
|
|
|
10
|
Peni dewi Panggayuh Utami
|
|
|
|
|
|
|
11
|
Sidik Putra Julianto
|
|
|
|
|
|
|
12
|
Chabib Asyari
|
|
|
|
|
|
|
13
|
Dwi Lestari
|
|
|
|
|
|
|
14
|
Dyana Jumaeroh Al Muidah
|
|
|
|
|
|
|
15
|
Faisah Iksantin
|
|
|
|
|
|
|
16
|
Imam Fausi
|
|
|
|
|
|
|
17
|
Lutfian Akhwatun Nisa
|
|
|
|
|
|
|
18
|
Munifatun Nuraeni
|
|
|
|
|
|
|
19
|
Mufid Fais Fatoni
|
|
|
|
|
|
|
20
|
Nur Fauzi
|
|
|
|
|
|
|
21
|
Oki Miftakhudin
|
|
|
|
|
|
|
22
|
Risal Dewi Kurniadi
|
|
|
|
|
|
|
23
|
Rosdhitya Dimas WR
|
|
|
|
|
|
|
24
|
Putri Dwi Lestari
|
|
|
|
|
|
LEMBAR ANALISIS
HASIL PENILAIAN
|
Nomor
Soal
|
Jumlah
Anak Menjawab Benar
|
Prosentase
|
Jumlah
Anak Menjawab Salah
|
Prosentase
|
Ket
|
|
I.
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
4
|
|
|
|
|
|
|
5
|
|
|
|
|
|
|
II.
|
|
|
|
|
|
|
1
|
|
|
|
|
|
|
2
|
|
|
|
|
|
|
3
|
|
|
|
|
|
|
III.
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
|
|
|
|
|
DAFTAR SISWA
|
No
|
Nama Siswa
|
Jenis Kelamin
|
Keterangan
|
|
|
L
|
P
|
|||
|
1
|
Yogi Eka Setiawan
|
L
|
|
|
|
2
|
Ahmad Winardi
|
L
|
|
|
|
3
|
Ahmad Hamdi
|
L
|
|
|
|
4
|
Fina Anggis Oktafiani
|
|
P
|
|
|
5
|
Fina Prasetyowati
|
|
P
|
|
|
6
|
Hizkia Andro Luky M
|
L
|
|
|
|
7
|
Khomsiatun
|
|
P
|
|
|
8
|
Lukitasari
|
|
P
|
|
|
9
|
Melyana Tri Lestari
|
|
P
|
|
|
10
|
Peni dewi Panggayuh Utami
|
|
P
|
|
|
11
|
Sidik Putra Julianto
|
L
|
|
|
|
12
|
Chabib Asyari
|
L
|
|
|
|
13
|
Dwi Lestari
|
|
P
|
|
|
14
|
Dyana Jumaeroh Al Muidah
|
|
P
|
|
|
15
|
Faisah Iksantin
|
|
P
|
|
|
16
|
Imam Fausi
|
L
|
|
|
|
17
|
Lutfian Akhwatun Nisa
|
|
P
|
|
|
18
|
Munifatun Nuraeni
|
|
P
|
|
|
19
|
Mufid Fais Fatoni
|
L
|
|
|
|
20
|
Nur Fauzi
|
L
|
|
|
|
21
|
Oki Miftakhudin
|
L
|
|
|
|
22
|
Risal Dewi Kurniadi
|
L
|
|
|
|
23
|
Rosdhitya Dimas WR
|
L
|
|
|
|
24
|
Putri Dwi Lestari
|
|
P
|
|
Keterangan: L = Laki-laki P = Perempuan
DAFTAR NILAI SAAT EVALUASI
|
No
|
Nama Siswa
|
Nilai
|
Keterangan
|
|
1
|
Yogi Eka Setiawan
|
|
|
|
2
|
Ahmad Winardi
|
|
|
|
3
|
Ahmad Hamdi
|
|
|
|
4
|
Fina Anggis Oktafiani
|
|
|
|
5
|
Fina Prasetyowati
|
|
|
|
6
|
Hizkia Andro Luky M
|
|
|
|
7
|
Khomsiatun
|
|
|
|
8
|
Lukitasari
|
|
|
|
9
|
Melyana Tri Lestari
|
|
|
|
10
|
Peni dewi Panggayuh Utami
|
|
|
|
11
|
Sidik Putra Julianto
|
|
|
|
12
|
Chabib Asyari
|
|
|
|
13
|
Dwi Lestari
|
|
|
|
14
|
Dyana Jumaeroh Al Muidah
|
|
|
|
15
|
Faisah Iksantin
|
|
|
|
16
|
Imam Fausi
|
|
|
|
17
|
Lutfian Akhwatun Nisa
|
|
|
|
18
|
Munifatun Nuraeni
|
|
|
|
19
|
Mufid Fais Fatoni
|
|
|
|
20
|
Nur Fauzi
|
|
|
|
21
|
Oki Miftakhudin
|
|
|
|
22
|
Risal Dewi Kurniadi
|
|
|
|
23
|
Rosdhitya Dimas WR
|
|
|
|
24
|
Putri Dwi Lestari
|
|
|
DAFTAR NILAI AKHIR
|
No
|
Nama Siswa
|
Nilai Proses
|
Nilai Evaluasi
|
Niali Akhir
|
|
1
|
Yogi Eka Setiawan
|
|
|
|
|
2
|
Ahmad Winardi
|
|
|
|
|
3
|
Ahmad Hamdi
|
|
|
|
|
4
|
Fina Anggis Oktafiani
|
|
|
|
|
5
|
Fina Prasetyowati
|
|
|
|
|
6
|
Hizkia Andro Luky M
|
|
|
|
|
7
|
Khomsiatun
|
|
|
|
|
8
|
Lukitasari
|
|
|
|
|
9
|
Melyana Tri Lestari
|
|
|
|
|
10
|
Peni dewi Panggayuh Utami
|
|
|
|
|
11
|
Sidik Putra Julianto
|
|
|
|
|
12
|
Chabib Asyari
|
|
|
|
|
13
|
Dwi Lestari
|
|
|
|
|
14
|
Dyana Jumaeroh Al Muidah
|
|
|
|
|
15
|
Faisah Iksantin
|
|
|
|
|
16
|
Imam Fausi
|
|
|
|
|
17
|
Lutfian Akhwatun Nisa
|
|
|
|
|
18
|
Munifatun Nuraeni
|
|
|
|
|
19
|
Mufid Fais Fatoni
|
|
|
|
|
20
|
Nur Fauzi
|
|
|
|
|
21
|
Oki Miftakhudin
|
|
|
|
|
22
|
Risal Dewi Kurniadi
|
|
|
|
|
23
|
Rosdhitya Dimas WR
|
|
|
|
|
24
|
Putri Dwi Lestari
|
|
|
|
LEMBAR
REMIDIAL
Kerjakan soal di bawah ini dengan
benar dan jelas !
1.
MPR singkatan dari ….
2.
DPD singkatan dari ….
3.
Ketua DPR RI saat ini adalah ….
4.
Ketua dari lembaga legtislatif adalah ….
5.
Anggota DPR
merupaka n perwakilan dari partai politik yang ....
SOAL
PENGAYAAN
Kerjakan dirumah !
Bacalah buku cetak PKn kelas IV
penerbit Pusat Perbukuan pada halaman 55 – 60 !
Ringkaslah isinya dan buatlah 3
soal tentang materi tersebut !