RPP Tutorial Pembuatan PTK

RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL

(RAT)

                                 Mata Kuliah                                : Pemantapan Kemampuan Profesional

                                 Kode  Mata Kuliah/ sks              : PDGK 4501/ 4SKS

                                 Nama Pengembang                     : Yusti Prihati, S.Pd.

Deskripsi Singkat Mata Kuliah : Mata kuliah ini membahas tentang konsep Pemantapan Kemampuan Profesional dan penyelenggaraan Pemantapan Kemampuan Profesional

           

                        Kompetensi Umum                  : Setelah menyelesaikan program PKP diharapkan kemampuan mengajar mahasiswa akan semakin baik. Dengan demikian, mahasiswa akan tumbuh menjadi guru yang profesional, yang mampu menerapkan kaidah-kaidah PTK untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.  

NO	Kompetensi Khusus	Pokok Bahasan	Sub Pokok Bahasan	Model Tutorial	Tugas Tutorial	Estimasi Waktu	Daftar Pustaka	Tutorial ke
1	1.                 Mahasiswa dapat menemukan kelemahan/ permasalahan dalam pembelajaran yang dilakukan melalui refleksi 2.	Hakikat  PKP	·         Hakikat  PKP ·         Penelitian Tindakan Kelas ·         Hubungan PKP dengan PTK ·         PKP sebagai praktik PTK oleh mahasiswa PGSD	Ceramah Diskusi Tanya jawab	Mahasiswa mempersiapkan Rencana perbaikan Pembelajaran	120 menit	Andayani dkk.2009. Pemantapan Kemampuan Profesional. Jakarta: Universitas Terbuka	1.
2.	Mahasiswa dapat   merancang Rencana Perbaikan Pembelajaran (RPP)	Persiapan PTK, melakukan dan menyusun RPP	·         Identitas  Pembelajaran ·         RPP siklus I ·         Membahas persiapan pelaksanaan ujian PKP	Tanya jawab		120 menit	Andayani dkk.2009. Pemantapan Kemampuan Profesional. Jakarta: Universitas Terbuka	2.
3.	3.               Mahasiswa dapat mensimulasikan tindakan perbaikan siklus I dan penyusunan RPP	Rancangan persiapan pembuatan RPP	·         Alternatif tindakan siklus ·         Rencana Perbaikan Pembelajaran	Aktif, Produktif, Konstruktivis me		120 menit	Andayani dkk.2009. Pemantapan Kemampuan Profesional. Jakarta: Universitas Terbuka	3.
4.	Mahasiswa dapat menyusun instrumen dan melaksanakan pengamatan dan menganalisis data dalam PTK	Penyusunan draf laporan	·         Pembuatan sistematika laporan ·         Teknik penulisan Bab I dan Bab II	Aktif berlatih		120 menit	Andayani dkk.2009. Pemantapan Kemampuan Profesional. Jakarta: Universitas Terbuka	4.
5.	Mahasiswa dapat menyusun draf laporan PKP	Lanjutan draf laporan PKP	·         Menjelaskan pembuatan draf laporan ·         Identifikasi masalah dan rumusan masalah ·         Judul PKP	Praktik individual, produktif		120 menit	Andayani dkk.2009. Pemantapan Kemampuan Profesional. Jakarta: Universitas Terbuka	5.
6.	Mahasiswa dapat menyusun laporan PKP Bab I dan II	Sistematika Bab I dan II laporan PKP	·         Komponen Bab I dan II ·         Penyusunan latar belakang masalah, tujuan dan manfaat penelitian ·         Penyusunan kajian pustaka	Andragogi		120 menit	Andayani dkk.2009. Pemantapan Kemampuan Profesional. Jakarta: Universitas Terbuka	6.
7.	Mahasiswa dapat menyusun laporan PKP Bab III dan IV	Sistematika Bab III dan IV laporan PKP	·         Komponen Bab III dan IV laporan PKP ·         Penyusunan metode penelitian dan hasil serta pembahasan penelitian	Konsultasi mandiri		120 menit	Andayani dkk.2009. Pemantapan Kemampuan Profesional. Jakarta: Universitas Terbuka	7.
8.	Mahasiswa dapat menyusun laporan PKP Bab V, daftar pustaka, dan halaman pengantar serta lampiran laporan PKP	Sistematika Bab V laporan PKP, halaman pengantar,dan lampiran PKP	·         Komponen Bab V laporan PKP ·         Penampilan halaman pengantar dan aneka lampiran laporan PKP ·         Finalisasi penulisan laporan	Mandiri		120 menit	Andayani dkk.2009. Pemantapan Kemampuan Profesional. Jakarta: Universitas Terbuka	8.

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL

Tutorial ke                                         :   1.

Kode/Nama Mata Kuliah/Sks          :   PDGK 4501/ Pemantapan Kemampuan Profesional/ 4SKS

Nama Pengembang                           :   Yusti Prihati, S.Pd.

Kompetensi Umum                           :    Setelah menyelesaikan program PKP diharapkan kemampuan mengajar mahasiswa akan semakin baik. Dengan demikian, mahasiswa akan tumbuh menjadi guru yang profesional, yang mampu menerapkan kaidah-kaidah PTK untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

       Kompetensi Khusus                         :  Mahasiswa dapat menemukan kelemahan/ permasalahan dalam pembelajaran yang dilakukan melalui refleksi

Pokok Bahasan                                  :  Refleksi profesional tentang proses pembelajaran yang dikelola mahasiswa

Subpokok Bahasan                           :

·               Kompetensi yang harus dicapai mahasiswa

·               Konsep PTK

·               Kaitan PKM dan PKP

·               Refleksi tentang kejadian pembelajaran

     Model Tutorial                                :  Pengajaran Langsung

No.	Tahapan	Rincian Kegiatan	Media	Waktu
1.	PersiapanTutorial	Tutor  melakukan : ·         Pengkajian BMP ·         Pengembangan peta konsep berdasarkan hasil kajian materi BMP dan Reanalisis Kompetensi pada BMP ·         Melakukan pengecekan bahan presentasi yang akan dibahas ·         Pengembangan tugas tutorial untuk mahasiswa sesuai pertemuan
2.	Kegiatan Pendahuluan	Tutor menginformasikan  ·         tujuan  tutorial ·         ruang lingkup bahasan  tutorial ·         relevansi dan manfaat tutorial		10’
3.	Kegiatan Penyajian	·         Tutor  mengulas kembali konsep PTK ·         Tutor  menginformasikan kaitan PKM dan PKP ·         Tutor memberi tugas pada mahasiswa untuk merefleksi tentang kejadian pembelajaran yang telah dilalui dan mencatat permasalahan pembelajaran sebanyak-banyaknya serta mempersiapkan rencana perbaikan pemelajaran	LCD	100’
4.	Kegiatan Penutup	Tutor menyampaikan ·         Evaluasi terhadap penguasaan mahasiswa tentang materi yang telah dibahas dalam tutorial ·         Rangkuman tentang pokok-pokok materi yang telah dibahas ·         Menginformasikan kepada mahasiswa tentang hal-hal yang perlu disiapkan untuk tutorial selanjutnya yaitu mempersiapkan rencana pembelajaran serta mempersiapkan rencana perbaikan pembelajaran		10’

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL

Tutorial ke                                         :   2.

Kode/Nama Mata Kuliah/Sks          :   PDGK 4501/ Pemantapan Kemampuan Profesional/ 4SKS

Nama Pengembang                           :   Yusti Prihati, S.Pd.

Kompetensi Umum                           :    Setelah menyelesaikan program PKP diharapkan kemampuan mengajar mahasiswa akan semakin baik. Dengan demikian, mahasiswa akan tumbuh menjadi guru yang profesional, yang mampu menerapkan kaidah-kaidah PTK untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

            Kompetensi Khusus                         :  Mahasiswa dapat   merancang Rencana Perbaikan Pembelajaran (RPP)

       Pokok Bahasan                                :  Rencana Perbaikan Pembelajaran (RPP)

       Subpokok Bahasan                         :

                                                                     Sistematika Rencana Perbaikan Pembelajaran (RPP)

      Model Tutorial                                 : Pengajaran Langsung

No.	Tahapan	Rincian Kegiatan	Media	Waktu
1.	PersiapanTutorial	Tutor  melakukan : ·         Pengkajian BMP ·         Melakukan pengecekan bahan presentasi yang akan dibahas ·         Pengembangan tugas tutorial untuk mahasiswa sesuai pertemuan
2.	Kegiatan Pendahuluan	Tutor menginformasikan  ·         tujuan  tutorial ·         ruang lingkup bahasan tutorial ·         relevansi dan manfaat tutorial		10’
3.	Kegiatan Penyajian	·         Tutor  mengecek tugas mahasiswa pada tutorial pertama ·         Tutor  memandu mahasiswa untuk mendiskusikan Rencana Pembelajaran dan Rencana Perbaikan Pembelajaran yang telah disusun. ·         Tutor menugasi mahasiswa untuk mengadakan simulasi Rencana Perbaikan Pembelajaran yang telah dibuat ·         Tutor memandu mahasiswa untuk menganalisis pelaksanaan simulasi dari salah satu RPP mahasiswa	LCD	100’
4.	Kegiatan Penutup	Tutor menyampaikan ·         Evaluasi terhadap penguasaan mahasiswa tentang materi yang telah dibahas dalam tutorial ·         Menginformasikan kepada mahasiswa tentang hal-hal yang perlu disiapkan untuk tutorial selanjutnya yaitu mempersiapkan materi tentang konsep PTK		10’

                                                                                                                       

           

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL

Tutorial ke                                         :   3

Kode/Nama Mata Kuliah/Sks          :   PDGK 4501/ Pemantapan Kemampuan Profesional/ 4SKS

Nama Pengembang                           :   Yusti Prihati, S.Pd.

Kompetensi Umum                           :    Setelah menyelesaikan program PKP diharapkan kemampuan mengajar mahasiswa akan semakin baik. Dengan demikian, mahasiswa akan tumbuh menjadi guru yang profesional, yang mampu menerapkan kaidah-kaidah PTK untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

      Kompetensi Khusus                         :  Mahasiswa dapat merefleksi dan  merancang Rencana Perbaikan Pembelajaran (RPP) untuk membuat laporan PKP

            Pokok Bahasan                                 :  Sistematika laporan PKP

            Subpokok Bahasan                          :   Sistematika laporan PKP (BAB I)    

     Model Tutorial                                : Pengajaran Langsung

No.	Tahapan	Rincian Kegiatan	Media	Waktu
1.	PersiapanTutorial	Tutor  melakukan : ·         Pengkajian BMP ·         Melakukan pengecekan bahan presentasi yang akan dibahas ·         Pengembangan tugas tutorial untuk mahasiswa sesuai pertemuan
2.	Kegiatan Pendahuluan	Tutor menginformasikan  ·         tujuan  tutorial ·         ruang lingkup bahasan tutorial ·         relevansi dan manfaat tutorial		10’
3.	Kegiatan Penyajian	·         Tutor  menggali konsep mahasiswa tentang isi BAB I pada PTK ·         Tutor  menjelaskan sistematika BAB I PTK dan uraian isinya ·         Tutor dan mahasiswa bertanya jawab tentang isi BAB I laporan PTK	LCD	100’
4.	Kegiatan Penutup	Tutor menyampaikan ·         Evaluasi terhadap penguasaan mahasiswa tentang materi yang telah dibahas dalam tutorial ·         Menginformasikan kepada mahasiswa tentang hal-hal yang perlu disiapkan untuk tutorial selanjutnya yaitu  mahasiswa menyusun BAB I laporan PTK dan mempelajari konsep BAB II laporan PTK		10’

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL

Tutorial ke                                         :   4.

Kode/Nama Mata Kuliah/Sks          :   PDGK 4501/ Pemantapan Kemampuan Profesional/ 4SKS

Nama Pengembang                           :  Yusti Prihati, S.Pd.

Kompetensi Umum                           :   Setelah menyelesaikan program PKP diharapkan kemampuan mengajar mahasiswa akan semakin baik. Dengan demikian, mahasiswa akan tumbuh menjadi guru yang profesional, yang mampu menerapkan kaidah-kaidah PTK untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

     Kompetensi Khusus                         :    Mahasiswa dapat menyusun BAB II laporan PKP

      Pokok Bahasan                               :     Sistematika BAB II laporan PKP

            Subpokok Bahasan                         :    Sistematika laporan PKP (BAB II)   

      Model Tutorial                               :     Pengajaran Langsung

No.	Tahapan	Rincian Kegiatan	Media	Waktu
1.	PersiapanTutorial	Tutor  melakukan : ·         Pengkajian BMP ·         Melakukan pengecekan bahan presentasi yang akan dibahas ·         Pengembangan tugas tutorial untuk mahasiswa sesuai pertemuan
2.	Kegiatan Pendahuluan	Tutor menginformasikan  ·         tujuan  tutorial ·         ruang lingkup bahasan tutorial ·         relevansi dan manfaat tutorial		10’
3.	Kegiatan Penyajian	·         Tutor  menggali konsep mahasiswa tentang isi BAB II pada PTK ·         Tutor  menjelaskan sistematika BAB II PTK dan uraian isinya ·         Tutor dan mahasiswa bertanya jawab tentang isi BAB II laporan PTK ·         Tutor mengadakan pembimbingan isi BAB I yang telah dibuat mahasiswa	LCD	100’
4.	Kegiatan Penutup	Tutor menyampaikan ·         Evaluasi terhadap penguasaan mahasiswa tentang materi yang telah dibahas dalam tutorial ·         Menginformasikan kepada mahasiswa tentang hal-hal yang perlu disiapkan untuk tutorial selanjutnya yaitu  mahasiswa menyusun BAB II laporan PTK dan mempelajari konsep BAB III laporan PTK		10’

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL

Tutorial ke                                         :   5

Kode/Nama Mata Kuliah/Sks          :   PDGK 4501/ Pemantapan Kemampuan Profesional/ 4SKS

Nama Pengembang                           :   Yusti Prihati, S.Pd.

Kompetensi Umum                           :    Setelah menyelesaikan program PKP diharapkan kemampuan mengajar mahasiswa akan semakin baik. Dengan demikian, mahasiswa akan tumbuh menjadi guru yang profesional, yang mampu menerapkan kaidah-kaidah PTK untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

      Kompetensi Khusus                         :     Mahasiswa dapat menyusun BAB III laporan PKP

      Pokok Bahasan                                :     Sistematika BAB III laporan PKP

            Subpokok Bahasan                          :     Sistematika laporan PKP (BAB III)           

      Model Tutorial                                 :     Pengajaran Langsung

No.	Tahapan	Rincian Kegiatan	Media	Waktu
1.	PersiapanTutorial	Tutor  melakukan : ·         Pengkajian BMP ·         Melakukan pengecekan bahan presentasi yang akan dibahas ·         Pengembangan tugas tutorial untuk mahasiswa sesuai pertemuan
2.	Kegiatan Pendahuluan	Tutor menginformasikan  ·         tujuan  tutorial ·         ruang lingkup bahasan tutorial ·         relevansi dan manfaat tutorial		10’
3.	Kegiatan Penyajian	·         Tutor  menggali konsep mahasiswa tentang isi BAB III pada PTK ·         Tutor  menjelaskan sistematika BAB III PTK dan uraian isinya ·         Tutor dan mahasiswa bertanya jawab tentang isi BAB III laporan PTK ·         Tutor mengadakan pembimbingan isi BAB II yang telah dibuat mahasiswa	LCD	100’
4.	Kegiatan Penutup	Tutor menyampaikan ·         Evaluasi terhadap penguasaan mahasiswa tentang materi yang telah dibahas dalam tutorial ·         Menginformasikan kepada mahasiswa tentang hal-hal yang perlu disiapkan untuk tutorial selanjutnya yaitu  mahasiswa menyusun BAB III laporan PTK dan mempelajari konsep BAB IV laporan PTK		10’

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL

Tutorial ke                                         :   6

Kode/Nama Mata Kuliah/Sks          :   PDGK 4501/ Pemantapan Kemampuan Profesional/ 4SKS

Nama Pengembang                           :   Yusti Prihati, S.Pd.

Kompetensi Umum                           :    Setelah menyelesaikan program PKP diharapkan kemampuan mengajar mahasiswa akan semakin baik. Dengan demikian, mahasiswa akan tumbuh menjadi guru yang profesional, yang mampu menerapkan kaidah-kaidah PTK untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

     Kompetensi Khusus                         :   Mahasiswa dapat menyusun BAB IV laporan PKP

     Pokok Bahasan                                :    Sistematika BAB IV laporan PKP

           Subpokok Bahasan                          :   Sistematika laporan PKP (BAB IV)  

     Model Tutorial                                :   Pengajaran Langsung

No.	Tahapan	Rincian Kegiatan	Media	Waktu
1.	PersiapanTutorial	Tutor  melakukan : ·         Pengkajian BMP ·         Melakukan pengecekan bahan presentasi yang akan dibahas ·         Pengembangan tugas tutorial untuk mahasiswa sesuai pertemuan
2.	Kegiatan Pendahuluan	Tutor menginformasikan  ·         tujuan  tutorial ·         ruang lingkup bahasan tutorial ·         relevansi dan manfaat tutorial		10’
3.	Kegiatan Penyajian	·         Tutor  menggali konsep mahasiswa tentang isi BAB IV pada PTK ·         Tutor  menjelaskan sistematika BAB IV PTK dan uraian isinya ·         Tutor dan mahasiswa bertanya jawab tentang isi BAB IV laporan PTK ·         Tutor mengadakan pembimbingan isi BAB III yang telah dibuat mahasiswa	LCD	100’
4.	Kegiatan Penutup	Tutor menyampaikan ·         Evaluasi terhadap penguasaan mahasiswa tentang materi yang telah dibahas dalam tutorial ·         Menginformasikan kepada mahasiswa tentang hal-hal yang perlu disiapkan untuk tutorial selanjutnya yaitu  mahasiswa menyusun BAB IV laporan PTK dan mempelajari konsep BAB V laporan PTK		10’

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL

Tutorial ke                                         :   7

Kode/Nama Mata Kuliah/Sks          :   PDGK 4501/ Pemantapan Kemampuan Profesional/ 4SKS

Nama Pengembang                           :   Yusti Prihati, S.Pd.

Kompetensi Umum                           :    Setelah menyelesaikan program PKP diharapkan kemampuan mengajar mahasiswa akan semakin baik. Dengandemikian, mahasiswa akan tumbuh menjadi guru yang profesional, yang mampu menerapkan kaidah-kaidah PTK untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

     Kompetensi Khusus                          :    Mahasiswa dapat menyusun BAB V laporan PKP

      Pokok Bahasan                                :    Sistematika BAB V laporan PKP

            Subpokok Bahasan                          :    Sistematika laporan PKP (BAB V)  

      Model Tutorial                                 :    Pengajaran Langsung

No.	Tahapan	Rincian Kegiatan	Media	Waktu
1.	PersiapanTutorial	Tutor  melakukan : ·         Pengkajian BMP ·         Melakukan pengecekan bahan presentasi yang akan dibahas ·         Pengembangan tugas tutorial untuk mahasiswa sesuai pertemuan
2.	Kegiatan Pendahuluan	Tutor menginformasikan  ·         tujuan  tutorial ·         ruang lingkup bahasan tutorial ·         relevansi dan manfaat tutorial		10’
3.	Kegiatan Penyajian	·         Tutor  menggali konsep mahasiswa tentang isi BAB V pada PTK ·         Tutor  menjelaskan sistematika BAB V PTK dan uraian isinya ·         Tutor dan mahasiswa bertanya jawab tentang isi BAB V laporan PTK ·         Tutor mengadakan pembimbingan isi BAB IV yang telah dibuat mahasiswa	LCD	100’
4.	Kegiatan Penutup	Tutor menyampaikan ·         Evaluasi terhadap penguasaan mahasiswa tentang materi yang telah dibahas dalam tutorial ·         Menginformasikan kepada mahasiswa tentang hal-hal yang perlu disiapkan untuk tutorial selanjutnya yaitu  mahasiswa menyusun BAB V laporan PTK dan mempersiapkan laporan BAB I—BABV pada tutorial ke-8		10’

SATUAN AKTIVITAS TUTORIAL

Tutorial ke                                         :   8

Kode/Nama Mata Kuliah/Sks          :   PDGK 4501/ Pemantapan Kemampuan Profesional/ 4SKS

Nama Pengembang                           :   Yusti Prihati, S.Pd.

Kompetensi Umum                           :    Setelah menyelesaikan program PKP diharapkan kemampuan mengajar mahasiswa akan semakin baik. Dengan demikian, mahasiswa akan tumbuh menjadi guru yang profesional, yang mampu menerapkan kaidah-kaidah PTK untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.

     Kompetensi Khusus                           :      Mahasiswa dapat menyusun BAB I – BAB V

      Pokok Bahasan                                 :     Sistematika BAB I – BAB V laporan PKP

            Subpokok Bahasan                           :     Sistematika laporan PKP (BAB I—BAB V)         

     Model Tutorial                                   :       Pengajaran Langsung

No.	Tahapan	Rincian Kegiatan	Media	Waktu
1.	PersiapanTutorial	Tutor  melakukan : ·         Pengkajian BMP ·         Melakukan pengecekan bahan presentasi yang akan dibahas ·         Pengembangan tugas tutorial untuk mahasiswa sesuai pertemuan
2.	Kegiatan Pendahuluan	Tutor menginformasikan  ·         tujuan  tutorial ·         ruang lingkup bahasan tutorial ·         relevansi dan manfaat tutorial		10’
3.	Kegiatan Penyajian	·         Tutor  mengecek laporan mahasiswa ·         Tutor  membimbing mahasiswa dalam penyelesaian laporan PKP terutama       BAB V	LCD	100’
4.	Kegiatan Penutup	Tutor menyampaikan Evaluasi terhadap laporan PKP yang telah dibuat mahasiswa		10’